EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penggunaan Lingkungan Alam Sebagai Sumber Belajar Anak Usia Dini Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Dengan Tema Tanaman Kelomook B di PAUD Anggrek Aluh-Aluh Kecil muara

Mudah, Mudah (2018) Penggunaan Lingkungan Alam Sebagai Sumber Belajar Anak Usia Dini Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Dengan Tema Tanaman Kelomook B di PAUD Anggrek Aluh-Aluh Kecil muara. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (239kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (303kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (642kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (302kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (308kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (197kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (440kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (90kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (1MB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Mudah. 2018. Penggunaan Lingkungan Alam Sebagai Sumber Belajar Anak Usia Dini Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Dengan Tema Tanaman Kelomook B di PAUD Anggrek Aluh-Aluh Kecil muara. Skripsi, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Faqihatuddiniyah S.Pd. M.Pd (II) D.rs H. Samdani M.Fil.I. Penggunaan lingkungan alam sebagai sumber belajar adalah segala berupa bahan pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses belajar mengajar dengan penggunaan lingkungan alam guru dapat memberikan pembelajaran yang konkre! masalah yang drjumpai dilapangan yaitu guru cendrung aktif menggunakan buku kegiatan harian anak atau buku faket. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara penggunaan lingkungan alam dan hasit perkembangan kognitif anak dengan penggunaan lingkungan alam sebagai sumber belajar. Penelitian ini menggunakan jenis lapangan (field research) yaitlpenelitian yang bertujuan dengan terjun kelapangan untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah data dan metode yang digunakan deskriptif kualitatif, dan pendekatan yang digunakan kualitatif yaitu penelitian yang menggambarkan suatu penelitian dalam bentuk uraian kata dan tidak memerlukan data statistik, objek dalam penelitian ini adalah penggunaan lingkungan alam sebagai sumber belajar anak usia dini terhadap perkembangan kognitif anak kelompok B dengan tema tanaman di PAUD Anggrek Aluh-Aluh Kecil Muar4 sedangkan yang menjadi subjek penelitian adalah sebanyak 2 orungguru dan 15 peserta didilq Berdasarkan hasil data diperoleh dapat dsimpulan bahwa penggunaan sumber belajar lingkungan alam dengan cara melalui anak terjun langsung kelingkungan alam dengan metode karyawisata dan strategi talk@ stick, makn match, menghubungkan awal kata dengan bendq cari teman melalui daun sirsak sehingga hasil yang didapatkan peserta didik berupa BSH yaitu berkembang sesuai harapan dan BSB berkembang sangat baik.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mr. Zulkifli Ariyadi
Date Deposited: 13 Aug 2018 03:22
Last Modified: 13 Aug 2018 03:22
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/10364

Actions (login required)

View Item View Item