EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Pembelajaran Baca Tulis Alquran dengan Metode Take and Give Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin Tahun 2017/2018

Asmah, Asmah (2018) Efektivitas Pembelajaran Baca Tulis Alquran dengan Metode Take and Give Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin Tahun 2017/2018. Skripsi, TARBIYAH DAN KEGURUAN.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (163kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (416kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (186kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (336kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (468kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (522kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (540kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (94kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (293kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Asmah. 2018. Efektivitas Pembelajaran Baca Tulis Alquran Dengan Metode Take And Give Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin Tahun pelajaran 2017/2018. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan keguruan, Pembimbing (I): Dr. Hj.Mila Hasanah, M.Ag dan (II) Tamjidnor, S.Ag., M.Pd.I Kata Kunci: Metode Take And Give, Hasil Baca Tulis Alquran, Efektivitas. Metode dapat diartikan sebagai cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam bentuk kegiatan nyata dan praktis untuk mencapai tujuan pembelajaran. Metode Take And Give adalah satu metode pembelajaran yang mengajak peserta didik untuk saling berbagi mengenai materi yang akan disampaikan oleh guru. Metode ini melatih peserta didik terlibat secara aktif dalam menyampaikan materi yang diterima ke peserta didik lain secara berulang-ulang. Efektivitas pembelajaran Baca Tulis Alquran dengan mengunakan metode Take And Give yaitu melihat keadaan (kegagalan) suatu usaha, tindakan (pekerjaan) yang dilakukan. Sehingga mencapai tujuan pembelajaran yang efektif apabila peserta dididk dapat menyerap materi pembelajaran dan bisa mempraktikkannya, dan memperoleh kompetensi dan keterampilan terbaik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan dan hasil belajar peserta didik pada Pembelajaran Baca Tulis Alquran di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Subjek dari penelituan ini adalah peserta didik kelas II di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 62 peserta didik yang terdiri dari 2 kelas, yaitu kelas II A yang diajarkan dengan metode Take And Give dan kelas II B yang diajarkan dengan metode pembelajaran konvensional. Objek dalam penelitian ini adalah efektivitas hasil belajar Baca Tulis Alquran peserta didik dengan menggunakan metode Take And Give. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat efektivitas hasil belajar Baca Tulis Alquran pada metode Take And Give pada pembelajaran Baca Tulis Alquran kelas II semester II peserta didik Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin. Hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran Baca Tulis Alquran dengan menggunakan metode Take And Give untuk kelas eksperimen memiliki rata-rata 86,7742, dan berada pada kategori ”Baik sekali”. Hasil belajar peserta didik pada kelas kontrol dengan metode pembelajaran konvensional memiliki rata-rata 60,6452 dan berada pada kategori ”cukup”.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Faculty of Engineering, Science and Mathematics > School of Chemistry
Depositing User: Asmah Asmah
Date Deposited: 21 Aug 2018 02:37
Last Modified: 21 Aug 2018 02:37
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/10542

Actions (login required)

View Item View Item