EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pelaksanaan Pembelajaran Keterampilan Komputer di MI Nurul Islam Banjarmasin

Muhammad Napis, Muhammad Napis (2019) Pelaksanaan Pembelajaran Keterampilan Komputer di MI Nurul Islam Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (177kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (581kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (6kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (427kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (247kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (264kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (217kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (86kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (86kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Berdasarkan Latar belakang masalah, maka fokus penelitian ini berfokus kepada pelaksanaan pembelajaran keterampilan komputer di MI Nurul Islam Banjarmasin dan Faktor yang mempengaruhi dalam pelaksanaan pembelajaran keterampilan komputer di MI Nurul Islam Banjarmasin. Berdasarkan fokus penelitian, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan pembelajaran keterampilan komputer di MI Nurul Islam Banjarmasin serta untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pelaksanaan pembelajaran keterampilan komputer di MI Nurul Islam Banjarmasin. Jenis Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat diskriptif, sedangkan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Untuk mengumpulkan data penulisan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi semua data yang terkumpul diproses melalui reduksi, editing, klasifikasi dan verifikasi. Kemudian untuk mengalisis data penulis menggunakan analisis diskriptif kualitatif dan disimpulkan secara induktif. Berdasarkan hasil penelitian ini diketahui bahwa dalam pembelajaran keterampilan komputer di MI Nurul Islam Banjarmasin sudah terlaksana dengan baik meliputi perencanaan pembelajaran keterampilan komputer oleh guru dan kepala sekolah dengan melakukan rapat bersama yang juga diketahui oleh komite sekolah adapun pelaksanaan pembelajaran dilakukan pada hari selasa, rabu dan kamis mulai pukul 09.00 wib dan 12.30 wib dalam menyampaikan media pembelajaran yang digunakan yaitu perangkat komputer dan buku pelajaran keterampilan komputer serta metode yaitu metode ceramah, tanya jawab, dan praktik. Adapun faktor-faktor mempengaruhi proses pembelajaran keterampilan komputer meliputi faktor sarana dan prasarana, siswa yang cenderung tertarik bermain game, siswa mudah lupa terhadap meteri yang telah diajarkan dan guru tidak menggunakan RPP saat pembelajaran.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Muhammad Muhammad Napis Muhammad Napis
Date Deposited: 20 Feb 2019 03:04
Last Modified: 20 Feb 2019 03:04
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/11097

Actions (login required)

View Item View Item