EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi Model Pembelajaran Sentra Bermain Peran untuk Perkembangan Sosial Anak Kelompok B di PAUD Terpadu Alam Berbasis Karakter Sayang Ibu Banjarmasin

Rahmah, Norbaiti (2020) Implementasi Model Pembelajaran Sentra Bermain Peran untuk Perkembangan Sosial Anak Kelompok B di PAUD Terpadu Alam Berbasis Karakter Sayang Ibu Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (252kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (480kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (13kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (627kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (481kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (430kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (2MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (195kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (193kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi model pembelajaran sentra bermain peran untuk perkembangan sosial anak kelompok B dan untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi dalam pelaksanaan sentra bermain peran untuk perkembangan sosial anak kelompok B. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. penelitian ini menggunakan teknik analisis data dari Milles dan Huberman yang dilakukan dengan menarik kesimpulan, dengan tahap pengumpulan data berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. tahap pemeriksaan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan dan triangulasi data. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa implementasi model pembelajaran sentra bermain peran untuk perkembangan sosial anak kelompok B di PAUD Terpadu Alam Berbasis Karakter Sayang Ibu Banjarmasin mampu untuk mengembangkan perkembangan sosial anak kelompok B diantaranya adalah mengukuti aturan, bekerjasama, bertanggung jawab, berbagi dengan orang lain dan bermain peran sesuai dengan peran. Faktor-faktor yang memengaruhi yaitu (1) faktor pendukung (a) faktor guru (b) faktor media, (2) faktor penghambat (a) faktor tidak adanya guru damping (b) faktor cuaca

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: KHALIDATUL KHALIDATUL MAULIDIAH KHALIDATUL MAULIDIAH
Date Deposited: 13 Jul 2020 02:28
Last Modified: 13 Jul 2020 02:28
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/14492

Actions (login required)

View Item View Item