EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ETIKA PADA TK AZZAHRA DAN TK PEMBINA DI KECAMATAN MURUNG PUDAK KABUPATEN TABALONG

Handayani, Diana (2021) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ETIKA PADA TK AZZAHRA DAN TK PEMBINA DI KECAMATAN MURUNG PUDAK KABUPATEN TABALONG. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
perrnyataan.pdf

Download (104kB)
[img] Text
Awal DIANA HANDAYANI.pdf

Download (482kB)
[img] Text
ABSTRACT.pdf

Download (9kB)
[img] Text
BAB I DIANA HANDAYANI.pdf

Download (224kB)
[img] Text
BAB II DIANA HANDAYANI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (448kB)
[img] Text
BAB III DIANA HANDAYANI.pdf

Download (33kB)
[img] Text
BAB IV DIANA HANDAYANI.pdf

Download (395kB)
[img] Text
BAB V DIANA HANDAYANI.pdf

Download (20kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA DIANA HANDAYANI.pdf

Download (234kB)
[img] Text
Lampiran DIANA HANDAYANI.pdf

Download (10kB)

ABSTRAK

TK merupakan jenjang pendidikan terendah yang diadakan pemerintah sebagai upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian stimulasi pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki bekal kesiapan dalam bersosialisasi dewasa nanti. Di era globalisasi dan pesatnya perkembangan zaman, ternyata banyak membawa pengaruh dalam masyarakat terutama pada anak yang masih berusia sekolah taman kanak- kanak dan secara umum mereka belum bisa membedakan hal yang baik dan buruk untuk dirinya pada masa yang akan datang. Fokus penelitian adalah membahas implementasi pendidikan etika yang di laksanakan oleh TK Az Zahra dan TK Pembina di Kecamatan Murung Pudak Kabuaten Tabalong meliputi perencanaan,pelaksanaan serta kendala-kendala yang dihadapi pihak sekolah dalam mengimplementasikan pendidikan etika pada siswa di sekolah tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data penulis menggunakan wawancara, dokumentasi dan observasi. Hasil temuan tentang Implementasi Pendidikan Etika Pada Tk Az zahra Dan Tk Pembina Di Kecamatan Murung Pudak Kabupaten Tabalong perencanaan dilakukan dengan menyusun rencana kegiatan harian dengan mengintegrasikan pendidikan etika di setiap pelaksanaan pembelajaran melalui berbagai tema pembelajaran yang telah di susun. Kendala-kendala yang dihadapi ketika implementasi pendidikan etika oleh pihak sekolah diantaranya adalah adanya pengaruh internal dan eksternal dari siswa itu sendiri.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 03 Aug 2021 06:38
Last Modified: 03 Aug 2021 07:08
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16750

Actions (login required)

View Item View Item