EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA DI TK ISLAM TERPADU AL-KHAIR BARABAI KELOMPOK TK B

Norhayati, Siti (2021) PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA DI TK ISLAM TERPADU AL-KHAIR BARABAI KELOMPOK TK B. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan.pdf

Download (324kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (181kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (803kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (348kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (554kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (184kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (311kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penanaman nilai-nilai agama pada anak di TK Islam Terpadu Al-Khair Barabai yang meliputi pelaksanaan dan metode pembelajaran berbasis daring dimasa covid 19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan alat pengumpul data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini yaitu 8 orang pendidik di TK dan objek dalam penelitian yaitu penanaman nilai-nilai agama di TK Islam Terpadu Al-Khair Barabai Kelompok TK B. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis Miles dan Huberman yang dilakukan secara interaktif dengan tahap pengumpulan data berupa tahap reduksi, tahap display, dan tahap kesimpulan/verifikasi data .Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan perpanjangan keikutsertaan (pengumpulan data di lapangan sampai jenuh), ketekunan peneliti, dan triangulasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penanaman nilai-nilai agama di TK Al-Khair Barabai Kelompok TK B mencakup nilai aqidah dan ibadah yang dilakukan secara daring meliputi media daring yang digunakan ada 4 yaitu WhatsApp Group, Zoom, Google Form, dan Google Classroom. Setiap Ustadzah memiliki satu akun YouTube yang berfungsi agar selalu mengupdate mengenai materi kegiatan belajar anak dan kegiatan-kegiatan di sekolah. Metode pembelajaran yang digunakan saat pembelajaran daring yaitu metode bermain peran, demonstrasi, bercerita, pemberian tugas, nyanyian, dan pembiasaan

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LC Special aspects of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 05 Aug 2021 02:33
Last Modified: 05 Aug 2021 02:33
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16783

Actions (login required)

View Item View Item