EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pola Pendidikan Keagamaan di Pondok Pesantren AlIhsan Banjarmasin

Yakin, Amanul (2022) Pola Pendidikan Keagamaan di Pondok Pesantren AlIhsan Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (36kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (892kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (133kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (362kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (370kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (221kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (318kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (223kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (124kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (670kB)

ABSTRAK

Pola pendidikan keagamaan adalah usaha suatu lembaga atau pendidik yang memberikan pendidikan terhadap peserta didik yang bertujuan untuk menghasilkan peserta didik yang unggul serta dapat bersaing di tengah masyarakat, dan dapat mengamalkan nilai-nilai agama Islam yang sudah di ajarkan agar menjadi insan yang beriman. Agar hal itu tercapai maka harus ada pola dan pendidikan keagamaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pola pendidikan Keagamaan di pondok Pesantren Al-Ihsan Banjarmasin, sehingga menghasilkan fokus penelitian, yakni pola pendidikan keagamaan di Pondok Pesantren Al-Ihsan Banjarmasin dan faktor yang mendukung dan menghambat pola pendidikan keagamaan di Pondok Pesantren Al-Ihsan Banjarmasin. Jenis teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah melalui editing, klasifikasi data interpretasi data. Kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis secara deskriptif dalam upaya menemukan rangakaian hasil penelitian secara keseluruhan sehingga memudahkan dalam pengambilan kesimpulan hasil penelitian, yaitu pengambilan kesimpulan secara umum berdasarkan pada fakta yang ada di lapangan. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata atau tulisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Berdasarkan hasil penelitian in diketahui bahwa pola pendidikan keagamaan di pondok pesantren Al-Ihsan Banjarmasin adalah melalui kurikulum yang berisikan materi agama berupa pembelajaran Al-Qur‟an dan pelajaran Islam dengan menggunakan dua metode atau program pembelajaran, yakni tahfidz alqur‟an dan pembelajaran alim (kitab kuning). Selain kedua program tersebut juga ada program unggulan yang sekaligus menjadi keunikan yang di miliki pondok Al-Ihsan yakni program dakwah wa tabligh yaitu program yang mewajibkan santri turun langsung ke tengah masyarakat untuk menerapkan apa yang sudah diajarkan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 6417 not found.
Date Deposited: 02 Feb 2022 01:34
Last Modified: 02 Feb 2022 01:34
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18212

Actions (login required)

View Item View Item