EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DENGAN MEDIA KERTAS MILLIMETER BLOCK DITINJAU DARI HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN SISWA PADA MATERI GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI DI KELAS X MAN 3 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Azizah, Siti (2022) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DENGAN MEDIA KERTAS MILLIMETER BLOCK DITINJAU DARI HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN SISWA PADA MATERI GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI DI KELAS X MAN 3 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (159kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (371kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (86kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (381kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (744kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (435kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (419kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (88kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (169kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran dengan menggunakan model advance organizer dengan media kertas millimeter block pada materi grafik fungsi trigonometri di kelas X MAN 3 Banjarmasin, serta untuk mengetahui hasil belajar dan keterampilan siswa kelas X MAN 3 Banjarmasin dengan menggunakan model pembelajaran advance organizer dengan media kertas millimeter block pada materi grafik fungsi trigonometri. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen bentuk Pre-experimental design tipe one-shot case study. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MAN 3 Banjarmasin. Sedangkan sampel yang diambil adalah kelas X IIK 2 yang berjumlah 34 orang. Teknik pengumpulan data diambil dengan teknik tes essay, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dan analisis data menggunakan statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model advance organizer dengan media kertas millimeter block pada materi grafik fungsi trigonometri di kelas X IIK 2 MAN 3 Banjarmasin menunjukkan persentase sebesar 83,33% dengan kategori sangat baik. Rata-rata hasil belajar siswa terhadap penggunaan model pembelajaran advance organizer dengan media kertas millimeter block diperoleh sebesar 80,05 dengan kategori baik sekali dan keterampilan siswa terhadap penggunaan model pembelajaran advance organizer dengan media kertas millimeter block diperoleh sebesar 81,07 dengan kategori baik sekali.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Q Science > QA Mathematics
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 22 Feb 2022 09:23
Last Modified: 22 Feb 2022 09:23
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18570

Actions (login required)

View Item View Item