EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PARTISIPASI GURU DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI MTsN 4 TABALONG

Arsad, Muhamad (2022) PARTISIPASI GURU DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI MTsN 4 TABALONG. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN-MUHAMAD ARSAD.pdf

Download (239kB)
[img] Text
AWAL-MUHAMAD ARSAD.pdf

Download (885kB)
[img] Text
ABSTRAK-MUHAMAD ARSAD.pdf

Download (42kB)
[img] Text
BAB I - MUHAMAD ARSAD.pdf

Download (215kB)
[img] Text
BAB II - MUHAMAD ARSAD.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (282kB)
[img] Text
BAB III-MUHAMAD ARSAD.pdf

Download (143kB)
[img] Text
BAB IV-MUHAMAD ARSAD.pdf

Download (223kB)
[img] Text
BAB V-MUHAMAD ARSAD.pdf

Download (43kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA-MUHAMAD ARSAD.pdf

Download (115kB)
[img] Text
LAMPIRAN-MUHAMAD ARSAD.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Manajemen berbasis sekolah dapat juga dianggap sebagai satu model pengelolaan sekolah yang memberikan otonomi kepada kepala sekolah untuk mengambil suatu keputusan dengan melibatkan semua unsur terkait seperti, guru, pegawai tata usaha, serta masyarakat dan orang tua siswa, dengan desentralisasi ini memberikan kepada sekolah untuk membuat kebijakan-kebijakan dalam hal penyusunan program pengembangan sekolah dalam rangka peningkatan mutu sekolah yang sesuai dengan standar pelayanan yang telah di tetapkan. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan partisipasi guru dalam manajemen berbasis sekolah beserta faktor pengdukung dan penghambat pelaksanaan partisipasi guru dalam manajemen berbasis sekolah di MTsN 4 Tabalong. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, komite sekolah, dan guru. Hasil penelitian ini adalah pelaksanaan partisipasi guru dalam manajemen berbasis sekolah di MTsN 4 Tabalong meliputi : Partisipasi guru terkait kebijakan sekolah, Transparansi sekolah kepada guru, Kemandirian sekolah dalam memberdayakan potensi guru. Faktor-faktor pendukung dan penghambat partisipasi guru dalam manajemen berbasis sekolah di MTsN 4 Tabalong diantaranya sebagai berikut: 1) Faktor pendukungnya adalah kepemimpinan kepala madrasah, ketersediaannya sarana dan prasarana, adanya dukungan dana BOS dari pemerintah. 2) Faktor penghambatnya adalah berasal dari beberapa para guru yang masih belum memahami menggunakan teknologi.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 20 Jul 2022 01:22
Last Modified: 20 Jul 2022 01:22
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/19659

Actions (login required)

View Item View Item