EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PERAN GURU KELAS DALAM MEMBERIKAN BIMBINGAN PENDIDIKAN SEKSUAL PADA SISWA TUNAGRAHITA DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 3 BANJARMASIN

Amelia, Eka Kartika (2022) PERAN GURU KELAS DALAM MEMBERIKAN BIMBINGAN PENDIDIKAN SEKSUAL PADA SISWA TUNAGRAHITA DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 3 BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (226kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (776kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (85kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (275kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (367kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (176kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (355kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (91kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (179kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Pendidikan luar biasa bertujuan membantu ABK agar mampu mengembangkan potensi, pengetahuan, keterapilan, sikap dan mampu hidup mandiri. Tanggung jawab pendidikan ABK berada di tangan pendidik termasuk dalam memberikan bimbingan pendidikan seksual kepada siswa tunagrahita untuk mencegah dan mengantisipasi dari perilaku seksual ataupun terjadinya tindak susila. Karena di SLBN 3 Banjarmasin tidak memiliki guru BK sehingga bimbingan tersebut diberikan oleh guru kelas tunagrahita. maka dari itu penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana peran guru kelas dalam memberikan bimbingan pendidikan seksual pada siswa tunagrahita di SLBN 3 Banjarmasin serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif berbentuk deskriptif dalam mengumpulkan data tentang peran guru kelas dalam memberikan bimbingan pendidikan seksual pada siswa tunagrahita di SLB Negeri 3 Banjarmasin dan faktor pendukung dan penghambatnya menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah tujuh orang guru kelas tunagrahita dari tingkat SMP sampai SMA serta objek penelitian ini adalah peran guru kelas dalam memberikan bimbingan pendidikan seksual pada siswa tunagrahita. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa peran guru kelas dalam memberikan bimbingan pendidikan seksual adalah sebagai demonstrator, korektor, pembimbing, dan informator. Faktor pendukung pemberian bimbingan adalah adanya perilaku seksual dari siswa, koordinasi antar guru dan orang tua, adanya penyuluhan, konfirmasi orang tua dengan guru apabila ada siswi yang menstruasi, dan terdapat pelajaran tematik yang berkaitan dengan pendidikan seksual serta tidak adanya ketertarikan tentang seksualitas pada siswa di salah satu kelas C1. Sedangkan faktor penghambatnya adalah pandangan masyarakat yang masih menganggap tabu pendidikan seksual bagi anak terutama ABK.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 04 Aug 2022 03:15
Last Modified: 04 Aug 2022 03:15
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20089

Actions (login required)

View Item View Item