EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Strategi Assessment Search Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas V di MIS TPI Keramat Raya

Normadinah, Normadinah (2022) Pengaruh Strategi Assessment Search Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas V di MIS TPI Keramat Raya. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (162kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (607kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
BAB I .pdf

Download (317kB)
[img] Text
BAB II .pdf
Restricted to Repository staff only

Download (433kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (497kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (284kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (174kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (146kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (7MB)

ABSTRAK

Fokus penelitian yang akan di uji dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana hasil belajar peserta didik dengan menggunakan strategi Assessment Search pada mata pelajaran fiqih di MIS TPI Keramat Raya dan mengetahui apakah penggunaan strategi tersebut berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field research) menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan tes, obsevasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, dilakukan perhitungan statiska yang meliputi rata-rata (mean), standar deviasi, varians, uji normalitas, dan uji homogenitas, selanjutnya di analisis dengan teknik analisis statistik yaitu uji t atau uji Mann-Whitney (uji U). Hasil penelitian menunjukan nilai bahwa proses belajar siswa kelas eksperimen dengan rata-rata 67,41 dan kelas kontrol dengan rata-rata 68,15. Adapun hasil belajar kelas eksperimen dengan nilai rata-rata 89,26 dan kelas kontrol dengan nilai rata-rata 75,93. Menggunakan teknik analisis statistik yaitu uji U, dapat disimpulkan pada data nilai proses belajar dan hasil belajar siswa bahwa H0 ditolak dan Ha diterima hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan strategi Assesnent Search terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih kelas V MIS TPI Keramat Raya.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 31 Oct 2022 01:08
Last Modified: 31 Oct 2022 01:08
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20991

Actions (login required)

View Item View Item