EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

الخطابة لدى طالبات المدرسة الثانوية (SMA) في معهد دار الهجرة الإسلامي للبنات باتونج شينداي ألوس مرتافورا

Siti, Rahmah (2012) الخطابة لدى طالبات المدرسة الثانوية (SMA) في معهد دار الهجرة الإسلامي للبنات باتونج شينداي ألوس مرتافورا. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
الباب الأول.pdf

Download (553kB) | Preview
[img]
Preview
Text
الباب الرابع.pdf

Download (435kB) | Preview

ABSTRAK

ستي رحمة. 2012 م. الخطابة لدى طالبات المدرسة الثانوية (SMA) في معهد دار الهجرة الإسلامي للبنات باتونج شينداي ألوس مرتافورا. الرسالة العلمية، قسم تربية اللغة العربية، كلية التربية. المرشد الأول عاشقين نور الماجستير ، المرشد الثاني حاميدي إلهامي، الماجستير. كان البحث يقدم عن الخطابة لدى طالبات المدرسة الثانوية (SMA) في معهد دار الهجرة الإسلامي للبنات باتونج شينداي ألوس مرتافورا. ومشكلات البحث هي أكثر من الطالبات لا يصنعن نسخة الخطابة بنفسهن بل يأخذن من الكتب.و الطالبات يخطبن من غير فهم كلامهن . المجتمع في هذا البحث يعني طالبات التي خطبن في شهر مايو و يونيو في المدرسة الثانوية (SMA) في معهد دار الهجرة الإسلامي للبنات باتونج شينداي ألوس مرتافورا بعدد 90. لكثرة عدد المجتمع فعين الباحثة العينات من المجتمع السابق بطريقة المعايبة العثوائية يعني 30 طلبة. أما الطريقة المستعملة لجمع البيانات هي الملاحظة، الاستبيان، المقابلة الشخصية، والتوثيق. والطريقة تعالج البيانات تكسب بجمع البيانات ثم تنويع البيانات ثم التصنيف والتفسير. أما تحليل البيانات يكسب بمنهج التصوير الوصفى الكيفي. على حسب البحث السابق، أن الخطابة لدى طالبات المدرسة الثانوية (SMA) في معهد دار الهجرة الإسلامي للبنات باتونج شينداي ألوس مرتافورا تعتبر بنتيجة جيدة (74) (أ) تركيب النحوى بجيد (ب) الفصاحة بجيد (ج) النطق بجيد. أما العوامل التى تؤثرها فهي: (أ) رغبة الطالبات فى الخطابة تعتبر بجيد (ب) دوافع اشترك الطالبات في الخطابة بناقص (ج) اشترك الطالبات في الخطابة بجيد جدا (د) اهتمام الطالبات إلى الخطابة تعتبر بجيد (ه) الإعتماد على النفس تعتبر بجيد جدا (و) تدريب الطالبات في الخطابة بمقبول (ز) تفتيش نسخة بجيد جدا (ح) توجيه المشرفة المحاضرة بجيد (ط) عادة تكلم الطالبات في البيئة بمقبول.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 08 Oct 2015 13:28
Last Modified: 08 Oct 2015 13:28
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2282

Actions (login required)

View Item View Item