EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Kendala Pembelajaran Materi Shalat pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Jenjang SMP di SLBN 1 Pelaihari

Anisa, Fitriani (2023) Kendala Pembelajaran Materi Shalat pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Jenjang SMP di SLBN 1 Pelaihari. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
KEASLIAN TULISAN IDR.pdf

Download (272kB)
[img] Text
AWAL - ICA IDR.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK IDR.pdf

Download (119kB)
[img] Text
BAB I IDR.pdf

Download (715kB)
[img] Text
BAB II IDR.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (488kB)
[img] Text
BAB III IDR.pdf

Download (24kB)
[img] Text
BAB IV IDR.pdf

Download (314kB)
[img] Text
BAB V IDR.pdf

Download (186kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA IDR.pdf

Download (234kB)
[img] Text
LAMPIRAN IDR.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Shalat merupakan salah satu materi pembelajaran pendidikan agama Islam yang selalu ada di setiap jenjang pendidikan termasuk sekolah luar biasa. Pembelajaran materi shalat tidak hanya diberikan kepada anak normal saja, tetapi juga kepada anak yang memiliki kebutuhan khusus. Namun dikarenakan keterbatasan yang mereka miliki perserta didik memerlukan bantuan yang lebih ekstra khusus agar dapat mengoptimalkan potensi dan menunaikan kewajiban terhadap Tuhan, masyarakat dan dirinya. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kendala-kendala pembelajaran materi shalat dan solusi mengatasi kendala pembelajaran materi shalat pada anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini berjenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatatif. Subjek penelitian guru Pendidikan Agama Islam dan peserta didik berkebutuhan khusus tunagrahita ringan. Adapun yang menjadi objek penelitian ialah kendala dan solusi dalam pembelajaran materi shalat pada anak berkebutuhan khusus di SLBN 1 Pelaihari. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dengan analisis kualitatif melalui tahap reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menunjukan bahwa terdapat beberapa kendala yang mempengaruhi pembelajaran materi shalat diantaranya kendala yang berasal dari guru, peserta didik, sarana dan prasarana, lingkungan dan waktu. Solusi yang dilakukan dalam mengatasi kendala tersebut meliputi dari kepala sekolah berupa kegiatan pelatihan guru dan pemaksimalan sarana prasarana sedangkan solusi dari guru meliputi pengulangan materi pelajaran, membangun komunikasi dengan peserta didik, menggunakan metode pembelajaran dan menciptakan lingkungan pembelajaran yang rii

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 26 May 2023 08:01
Last Modified: 26 May 2023 08:01
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23071

Actions (login required)

View Item View Item