EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penanaman Nilai-Nilai Moderasi Beragama di Madrasah Aliyah Al-Khairiyah Kec. Sungai Kunyit dan Madrasah Aliyah Nurul Ummah Kec. Sungai Raya Kalimantan Barat

Zulfadli, Muhammad (2023) Penanaman Nilai-Nilai Moderasi Beragama di Madrasah Aliyah Al-Khairiyah Kec. Sungai Kunyit dan Madrasah Aliyah Nurul Ummah Kec. Sungai Raya Kalimantan Barat. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
Pernyataan keaslian tulisan.pdf

Download (57kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (968kB)
[img] Text
abstrak.pdf

Download (124kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (534kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (885kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (407kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (842kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (107kB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (413kB)
[img] Text
DRH.pdf

Download (292kB)

ABSTRAK

Kalimantan Barat merupakan salah satu propinsi di Indonesia yang diwarnai dengan keberagaman suku bangsa. Yaitu berbagai macam agama yang dianut, bahasa, logat, pola kebudayaan, serta sistem nilai budaya. Realitas keberagaman tersebut diduga menjadi pendorong terjadinya konflik di Kalimantan Barat. Secara historis diketahui wilayah ini telah mengalami konflik yang melibatkan komunitas dari etnis yang berbeda. Pada ranah sosial, pola interaksi antar umat beragama di Kalimantan Barat mengarah pada simbolisasi adat dengan agama. Konflik-konflik keagamaan sering muncul seketika. Penanaman pemahaman moderasi dalam beragama sejatinya dilakukan sejak dini, sehingga dapat mengolah pemikiran menjadi baik dan benar, salah satu caranya adalah melalui pendidikan. Jenis penelitian ini adalah field research. Penelitian ini bersifat deskriptif, dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini bertempat di dua lokasi, yaitu MA Al-Khairiyah Kec. Sungai Kunyit Kab. Mempawah dan MA Nurul Ummah Sungai Duri Kec. Sungai Raya Kab. Bengkayang, Kalbar. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian adalah Penanaman nilai-nilai moderasi beragama pada MA Al-Khairiyah dan MA Nurul Ummah adalah melalui kebijakan sekolah yaitu pada visi misi sekolah. Bentuk penanaman nilai-nilai moderasi beragama yaitu pada kegiatan intrakurikuler meliputi 3 (tiga) komponen yaitu tujuan, materi, dan metode. Pada kegiatan ekstrakurikuler yaitu kegiatan pramuka, paskibra, kesenian rebana dan syair-syair Islami. Pada budaya sekolah yang terdiri dari kegiatan keagaman dan kegiatan sosial. Kegiatan keagamaan seperti yasinan dan kultum pagi jumat, membaca Al-Qur‟an setiap masuk kelas, sholat zuhur berjamaah, Sholat lima waktu berjamaah, Perayaan Maulid dan Isra‟ Mi‟raj Nabi Muhammad saw, Pembacaan kitab Siyarussalikin, Pembacaan burdah, Pembacaan maulid Simtud Durar, dan Pembelajaran kitab kuning (klasik). Kegiatan sosial seperti donasi dan donor darah. Strategi yang digunakan dalam menanamkan nilai moderasi beragama adalah dengan pembiasaan yaitu pada kegiatan intrakurikuler, ekstrakurikuler, dan budaya sekolah. Keteladanan pada kegiatan intrakurikuler dan budaya sekolah. Dan nasehat pada kegiatan intrakurikuler dan budaya sekolah.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 07 Jun 2023 01:41
Last Modified: 07 Jun 2023 01:41
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23175

Actions (login required)

View Item View Item