EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pemikiran Pendidikan Islam Menurut Fazlur Rahman (Analisis Sistem dan Problematika)

Mahfuzi, Ahmad (2023) Pemikiran Pendidikan Islam Menurut Fazlur Rahman (Analisis Sistem dan Problematika). Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
Surat Pernyataan.pdf

Download (18kB)
[img] Text
awal.pdf

Download (599kB)
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (130kB)
[img] Text
BAB 1.pdf

Download (594kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (619kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (533kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (697kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (13kB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (276kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (137kB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: pemikiran Fazlur Rahman tentang sistem pendidikan Islam, problematika pendidikan Islam dan solusi yang diberikan Fazlur Rahman dalam menghadapinya. Analisis yang digunakan adalah analisis isi (conten analisysis), dengan mengungkap, mengetahui, dan memahami isi dari buku-buku dan jurnal karya Fazlur Rahman, maka ditemukanlah bahwa Rahman menekankan pentingnya kembali pada akar dari agama Islam dalam pengembangan pendidikan Islam, serta pentingnya pendidikan yang berfokus pada pengembangan holistik manusia dengan kreativitas dan kemampuan untuk menciptakan perubahan positif di dunia. Promlematika yang dihadapi oleh pendidikan Islam yaitu: tujuan pendidikan yang difensif, penyempitan terhadap ilmu pengetahuan, kurangnya pendidik yang profesional, split personality, metode yang tidak kritis-analistis, dan failitas perpustakaan yang kurang memadai. Ada beberapa modernisasi dari Rahman terhadap pendidikan Islam, di antaranya adalah : 1) Tujuan utama pendidikan Islam menurut Rahman adalah untuk membantu individu memahami diri mereka sendiri dan potensi-potensi mereka sehingga mereka dapat mencapai kesuksesan dan kebahagiaan dalam kehidupan, 2) Terdapat perdebatan mengenai cara terbaik untuk mengintegrasikan pengetahuan modern ke dalam pendidikan Islam. Ada dua pendekatan yang ditempuh: pertama, membatasi pemahaman tentang pengetahuan modern hanya pada bidang teknologi praktis, dan kedua, mempelajari pengetahuan modern secara menyeluruh termasuk dalam intelektualisme, 3) Menanggulangi kelangkaan pendidik dapat dilakukan dengan merekrut siswa yang bertalenta dan berkomitmen, profesor yang berpengalaman atau memberkan pelatihan terhadap pendidik ke pusat-pusat pendidikan, 4) peserta didik haruslah diberikan pemahaman Al-Qur’an yang memadai, yang dimana pada akhirnya Al-Qur’an dijadikan oleh mereka sebagai pedoman dalam kehidupan. 5) Metode-metode dalam pembelajaran harus kritis-analitis, 6) Pendidikan Islam harus kaya literatur dengan melengkapi sarana perpustakaan dari berbagai bahasa.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 16 Aug 2023 03:28
Last Modified: 16 Aug 2023 03:28
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/24859

Actions (login required)

View Item View Item