Taman Bacaan Masyarakat beerperan sangat penting dalam
mengembangkan ilmu pengetahuan terhadap mayarakat, salah satunya dengan
kegiatan storytelling yang diadakan oleh komunitas literasi banua.
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pelaksanaan storytelling pada
taman bacaan masyarakat komunitas literasi banua. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data dalam
penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokmentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunitas literasi banua menerapkan
salah satu program storytelling pada taman bacaan masyarakat dalam pelaksanaan
storytelling melakukan proses dan tahapan yang relevan sebelum memulai
kegiatan program storytelling tersebut menentukan tema buku yang memiliki nilai
pendidikan, dalam penyampaian storytelling menggunakan metode atau teknik
dengan alat bantu peraga dengan tujuan agar anak-anak menerima denga baik isi
cerita yang disampaikan oleh storyteller.