Pada era zaman sekarang ini banyak sekali film-film yang tidak mendidik kepada anak
usia dini khususnya yaitu film animasi dan film animasi kebanyakan sebagian mengandung
unsur kekerasan dan khayalan dan sebagian film animasi mengangkat dari kisah nyata namun
dari perihal ini juga ada kebanyakan sisi negatif selain itu ada juga film animasi yang banyak
mengandung nilai-nilai moral seperti film animasi Upin dan Ipin dimana film animasi ini
karakter dari setiap tokohnya lebih menggambarkan kehidupan seorang anak didunia nyata dan
film animasi Upin Dan Ipin ini banyak mengandung nilai moral seperti sopan santun dalam
berbicara dengan orang lebih dewasa, tolong menolong bersama warga bahkan bersama teman
sebaya, toleransi umat beragama.
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui nilai-nilai moral yang terkandung dalam
film animasi Upin & Ipin seperti tolong menolong di bulan ramadhan, menolong orang
berdagang, bersopan santun dalam ucapan terhadap orang dewasa, toleransi beragama antar
teman dan warga saat bulan ramadhan dan idul fitri dan perihal ini terdapat di episode 1 dugaan
puasa ( godaan puasa ), episode 4 raya penuh makna, episode 37 gerobok rezeki ( lemari rezeki
)
Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
analisis dan sampel dalam penelitian ini adalah film animasi Upin dan Ipin. Teknik
pengambilan sampel menggunakan pengamatan melalui youtube. Teknik analisis data
menggunakan tahap deskripsi, tahap inpertasi, tahap menarik kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat nilai-nilai moral yang terkandung dalam
film animasi Upin dan Ipin terhadap anak usia dini seperti sopan santun dalam pengucapan
kepada orang lebih dewasa, tolong menolong dan ramah terhadap orang tua di bulan ramadhan
di episode 1 dugaan puasa dan membantu orang berdagang di episode gerobok rezeki, tolerans