Berdasarkan hasil wawancara yang peneliti lakukan dengan Guru
Matematika di MA Siti Mariam tahun ajaran 2022/2023 ditemukan permasalahan
yaitu kurangnyanya pemahaman siswa terkait materi dimensi tiga. Sehingga
Peneliti bertujuan mengembangkan media pembelajaran tiga dimensi non
proyektable berupa model adalah sebuah benda konkret yang diciptakan, diracang,
dan disusun untuk digunakan dalam meningkatkan pemahaman prinsip atau konsep
darinya konsep materi dimensi tiga yang abstrak dapat ditampilkan dengan bentuk
model, sehingga para siswa dengan media pembelajaran ini dapat dan
meningkatkan dan memudahkan pemahaman siswa terhadap materi.
Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D (Research and
Development) yang menggunakan model Plomp yang terdiri dalam lima fase,
namun mengingat kondisi dan waktu penelitian, hanya empat fase yang dapat
diterapkan. yakni dari fase investigasi awal (preliminary investigation), fase desain
(design), fase realisasi/kontruksi (realization/construction), dan fase tes, evaluasi
dan revisi (test, evaluation and revision).
Berdasarkan hasil dari penelitian dan pengembangan ini peroleh Peneliti
telah berhasil dalam mengembangkan sebuah media pembelajaran tiga dimensi non
proyektable berupa model untuk siswa kelas XII MA Siti Mariam tahun ajaran
2022/2023. Dari untuk uji validasi atau kelayakan media pembelajaran ini yang
terdiri dari Validasi Materi dan Validasi Media untuk produk media pembelajaran
yang dikembangkan. untuk hasilnya dari validasi Materi yang kedua masuk
kedalam kategori Sangat Valid. Jadi Media pembelajaran tiga dimensi non
proyektable berupa model yang dikembangkan peneliti ini dapat dinyatakan sangat
layak atau sangat valid untuk digunakan sebagai media pembelajaran matematika
dikelas