EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning Menggunakan Thunkable pada Materi Bentuk Aljabar Kelas VII di MTSN 6 Banjar Tahun Ajaran 2023/2024

Fadli, Muhammad (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning Menggunakan Thunkable pada Materi Bentuk Aljabar Kelas VII di MTSN 6 Banjar Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (250kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (290kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (669kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (701kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (507kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (288kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (403kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Minimnya penggunaan media pembelajaran dapat berdampak padamotivasi dan hasil belajar siswa. Seorang pendidik pada masa sekarang ini haruskreatif dalam pembuatan media pembelajaran yang interaktif, efektif dan inovatifdengan memamfaatkan fasilitas-fasilitas yang tersedia, dengan demikiandiharapkan motivasi dan hasil belajar siswa dapat meningkat dalam pembelajaranmatematika. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar berupamedia pembelajaran berbasis Mobile Learning pada materi bentuk menggunakanThunkable dengan menilai kevalidan dan kepraktisan dalam prosespengembangannya. Dalam hal ini peneliti membuat skripsi ini dengan bertujuan untukmengetahui langkah-langkah, kevalidan dan kepraktisan dari produkpengembangan media pembelajaran berbasis mobile learning menggunakan thunkable pada materi bentuk aljabar untuk kelas VII di MTsN 6 Banjar. Metodepenelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development(R&D) dengan model pengembangan 4D Define (pendifinisian), Design(perancangan), Development (pengembangan), Dissemination (penyebaran). Subjek penilaian media untuk kevalidan adalah ahli materi dan ahli mediasedangkan untuk kepraktisan adalah guru mata pelajaran matematika dan siswakelas VII MTsN 6 Banjar. Hasil penelitian pengembangan ini dihasilkan media pembelajaran berbasisMobile Learning menggunakan Thunkable pada materi bentuk aljabar kelas VII MTsN 6 Banjar. Kevalidan media yang dikembangkan sesuai hasil penilaian ahlimateri 81,25% dengan kreteria “Valid”, ahli media 77,5% dengan kreteria “Valid”.Adapun hasil dari angket respon guru mata pelajaran matematika yaitu 85,7%dengan kriteria “Sangat Praktis” dan hasil respon peserta didik yaitu 85,71%dengan kriteria “sangat Praktis”. Dengan kriteria Dari hasil uji dapat disimpulkanbahwa media pembelajaran berbasis Mobile Learning menggunakan Thunkableyang dikembangkan valid, dan sangat praktis.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: FAHMI FAHMI FAHMI
Date Deposited: 29 Jul 2024 23:59
Last Modified: 29 Jul 2024 23:59
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27562

Actions (login required)

View Item View Item