Aulia, Nur Khafizah Rizqi (2025) Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mencegah Perilaku Bullying pada Pembelajaran Akhlak di SDN Penghulu, Kecamatan Marabahan, Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf Download (237kB) |
![]() |
Text
Awal.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
Abstrak.pdf Download (37kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (355kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (360kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (135kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (398kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (107kB) |
![]() |
Text
Daftar Pustaka.pdf Download (189kB) |
![]() |
Text
Lampiran.pdf Download (3MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah riwayat perilaku bullying yang pernah dilakukan oleh peserta didik di SDN Penghulu, Kecamatan Marabahan, Kabupaten Barito Kuala, akan tetapi seiring berjalannya waktu hingga sekarang mulai berkurang. Bullying merupakan masalah serius yang dapat berdampak negatif pada perkembangan sosial dan emosional peserta didik, terutama untuk anak yang masih belajar di sekolah tingkat dasar. Dalam konteks pembelajaran akhlak, guru memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan perilaku peserta didik. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis tentang strategi yang digunakan oleh Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mencegah Perilaku Bullying pada Pembelajaran Akhlak di SDN Penghulu, Kecamatan Marabahan, Kabupaten Barito Kuala. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini yaitu 1 orang guru PAI dan 1 orang peserta didik, sedangkan objek penelitian ini yaitu strategi guru PAI dalam mencegah perilaku bullying pada pembelajaran akhlak, serta 3 orang informan tambahan yaitu Kepala Sekolah, 1 orang guru wali kelas SDN Penghulu, dan 1 orang tua peserta didik. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa SDN Penghulu ditemukan beberapa peserta didik yang melakukan bullying dan juga beberapa yang menjadi korban bullying. Bentuk-bentuk perilaku bullying yang terjadi di SDN Penghulu adalah bullying verbal, bullying fisik, dan bullying relasional. Adapun faktor yang mempengaruhi terjadinya bullying di SDN Penghulu adalah kepribadian peserta didik, keluarga, sekolah, teman sebaya, dan lingkungan masyarakat. Guru PAI di SDN Penghulu melakukan strategi dalam mencegah perilaku bullying di SDN Penghulu yaitu melalui pembelajaran akhlak seperti keteladanan, pembiasaan, nasehat, dan kisah. Selain itu cara lainnya dalam mencegah dan mengatasi perilaku bullying di SDN Penghulu juga dengan mengenali tingkah laku peserta didik, Melakukan kolaborasi dengan guru-guru yang lain, Mengadakan Sosialisasi Anti Bullying, Menyesuaikan Pembelajaran Akhlak dengan Tingkatan Kelas, Melakukan Pendekatan Individual, Tindakan tegas atau sanksi bagi pelaku, serta mengadakan kegiatan-kegiatan positif.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 23 May 2025 01:54 |
Last Modified: | 23 May 2025 01:54 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28867 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |