EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya
W3Counter Web Stats

Analisis Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI di MAN 3 Banjarmasin

Syafawi, Ahmad (2025) Analisis Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI di MAN 3 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (241kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (57kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (254kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (180kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (312kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (2MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (59kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (130kB)
[img] Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi paradigma bahwa mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) merupakan pembelajaran yang membosankan. Dengan begitu, dilakukan kegiatan analisis pembelajaran SKI di MAN 3 Banjarmasin, dengan melihat bagaimana rangkaian kegiatan perencanaan, pelaksanaan, hingga penilaiannya apakah telah sesuai dengan komponen-komponen yang diperlukan. Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kualitas kegiatan pembelajaran, juga ditujukan untuk mengetahui apakah pembelajaran SKI di MAN 3 Banjarmasin telah dianggap menyenangkan bagi siswa. Di samping itu, tujuan utama penelitian ini adalah untuk menguji hipotesis adanya atau tidak adanya hubungan yang signifikan antara pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dengan hasil belajar siswa kelas XI di MAN 3 Banjarmasin. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif dalam bentuk non-parametrik. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, penyebaran angket, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik Korelasi Koefesien Kontingensi (Chi-Square). Penelitian mengambil 71 sampel siswa kelas XI di MAN 3 Banjarmasin dari populasi siswa kelas XI sejumlah 232 siswa. Hasil penelitian didapatkan bahwa kegiatan pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas XI di MAN 3 Banjarmasin telah menunjukkan kualitas pembelajaran yang baik. Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas XI di MAN 3 Banjarmasin juga dianggap cukup menyenangkan oleh siswa dibuktikan dengan hasil pengisian angket oleh siswa dan hasil wawancara dengan guru SKI kelas XI yang menyatakan penggunaan metode Storytelling dan metode kooperatif sehingga menarik perhatian siswa untuk menyimak kisah sejarah yang berhubungan dengan materi yang sedang disampaikan. Adapun pada uji hipotesis diperoleh bahwa adanya hubungan yang signifikan antara pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dengan hasil belajar siswa kelas XI di MAN 3 Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 28 May 2025 01:12
Last Modified: 28 May 2025 01:12
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28909

Actions (login required)

View Item View Item