Wati, Mega Selvia Rahma (2025) Pengaruh Kompetensi Pendidik dan In-Service Training Terhadap Kinerja Guru Pada Pondok Pesantren Darul Hijrah Putri. Tesis, Pascasarjana.
|
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (517kB) |
|
|
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (118kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (334kB) |
|
|
Text
BAB II..pdf Restricted to Repository staff only Download (644kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (350kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (603kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (120kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (196kB) |
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh kompetensi pendidik dan in-service training terhadap kinerja guru pada tiga pondok pesantren putri, yaitu Pondok Pesantren Darul Hijrah Putri, Annajah Putri, dan Darul Ilmi Putri. Sampel penelitian sebanyak 107 guru diambil menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui instrumen kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya dengan nilai Cronbach’s Alpha di atas 0,6 untuk seluruh variabel. Analisis data menggunakan regresi linear berganda setelah memenuhi asumsi klasik seperti normalitas, linearitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas, dan bebas autokorelasi dengan menggunakan Exel dan SPPS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pendidik dan pelatihan dalam jabatan secara simultan dan parsial memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kinerja guru di ketiga pondok pesantren tersebut. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,943 mengindikasikan bahwa 94,3% variasi kinerja guru dapat dijelaskan oleh kedua variabel independen ini. Studi ini menegaskan pentingnya pengembangan kompetensi dan pelatihan berkelanjutan sebagai faktor utama dalam meningkatkan mutu kinerja guru di lembaga pendidikan pesantren. Temuan ini memberikan dukungan empiris untuk pengelolaan sumber daya manusia di lingkungan pendidikan Islam dan menjadi dasar rekomendasi pengembangan kapasitas pendidik melalui pelatihan yang terencana dan relevan dengan kebutuhan guru. Implikasi kebijakan juga mengarah pada perlunya regulasi yang mendukung pelaksanaan in-service training sebagai bagian dari pengembangan profesionalisme guru.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Sri YF |
| Date Deposited: | 14 Jan 2026 06:51 |
| Last Modified: | 14 Jan 2026 06:51 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30432 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




