EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbandingan Alat Peraga Batang Napier dengan Jarimatika Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Operasi Perkalian Bilangan Cacah di Kelas IV MIN Pelaihari Tahun Pelajaran 2016/2017

Rahmi, Lutfia (2016) Perbandingan Alat Peraga Batang Napier dengan Jarimatika Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Operasi Perkalian Bilangan Cacah di Kelas IV MIN Pelaihari Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (390kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (311kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (509kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (839kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (480kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (763kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (86kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (95kB)

ABSTRAK

Lutfia Rahmi. 2016. Perbandingan Alat Peraga Batang Napier dengan Jarimatika Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Operasi Perkalian Bilangan Cacah di Kelas IV MIN Pelaihari Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Drs. Murdan, M. Ag. Kata Kunci: Alat Peraga, Batang Napier, Jarimatika. Penelitian ini dilatarbelakangi hasil belajar siswa pada materi operasi perkalian yang masih di bawah kriteria ketuntasan minimum. Hal ini dikarenakan pembelajaran yang monoton, motivasi yang kurang serta tidak adanya media dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan alat peraga batang napier, dan mengetahui hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan jarimatika serta mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar matematika dengan menggunakan alat peraga batang napier dan jarimatika pada materi operasi perkalian bilangan cacah terhadap siswa kelas IV MIN Pelaihari tahun pelajaran 2016/2017. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain true eksperimental design jenis penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV MIN Pelaihari yang terbagi ke dalam 3 kelas. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling sehingga diperoleh dua kelas yaitu kelas IV A dan IV C. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan (1) hasil belajar matematika dengan menggunakan alat peraga batang napier dalam kategori baik sekali (2) hasil belajar matematika dengan menggunakan jarimatika dalam kategori baik sekali (3) tidak ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar matematika dengan menggunakan alat peraga batang napier dan jarimatika pada materi operasi perkalian bilangan cacah di kelas IV MIN Pelaihari tahun pelajaran 2016/2017.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Hukum Ekonomi Syariah (Muamalah)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 28 Nov 2016 07:20
Last Modified: 28 Nov 2016 07:20
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/6852

Actions (login required)

View Item View Item