EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pelaksanaan Pendekatan Keterampilan Proses Pada Mata Pelajaran IPA Kelas VI MIN Manarap Baru Kabupaten Banjar

Adha, Noor (1991) Pelaksanaan Pendekatan Keterampilan Proses Pada Mata Pelajaran IPA Kelas VI MIN Manarap Baru Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (369kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (828kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (6kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (359kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (311kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (106kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (251kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (89kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (215kB)
[img] Text
LAMPIRAN 1.pdf

Download (79kB)

ABSTRAK

Noor Adha. 2016. Pelaksanaan Pendekatan Keterampilan Proses Pada Mata Pelajaran IPA Kelas VI MIN Manarap Baru Kabupaten Banjar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing: Dra. Raihanatul Jannah, M. Pd. Kata Kunci: Pendekatan Keterampilan Proses, IPA Pendekatan keterampilan proses merupakan pendekatan dalam pembelajaran yang menekankan pada proses belajar, aktivitas, dan kreativitas peserta didik dalam memperoleh pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dalam pengetahuan tersebut, termasuk di antaranya keterlibatan fisik, mental dan sosial peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pendekatan keterampilan proses pada mata pelajaran IPA kelas VI MIN Manarap Baru Kabupaten Banjar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang guru IPA kelas VI MIN Manarap Baru Kabupaten Banjar. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah pelaksanaan pendekatan keterampilan proses pada mata pelajaran IPA kelas VI MIN Manarap Baru Kabupaten Banjar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah klasifikasi data, interpretasi data dan editing. Adapun analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pendekatan keterampilan proses pada mata pelajaran IPA kelas VI MIN Manarap Baru Kabupaten Banjar sudah berjalan dengan baik. Hal tersebut dapat terlihat dari dilaksanakannya tahapan dalam pendekatan keterampilan proses meliputi mengamati, mengklasifikasikan, menafsirkan, meramalkan, menerapkan, merencanakan penelitian dan mengkomunikasikan sesuai dengan teori yang ada. Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pendekatan keterampilan proses pada mata pelajaran IPA kelas VI MIN Manarap Baru Kabupaten Banjar adalah faktor guru yang meliputi latar belakang dan pengalaman guru, faktor siswa yang meliputi minat, perhatian dan motivasi siswa, faktor sarana dan prasarana serta faktor lingkungan yang cukup mendukung dalam pelaksanaan pembelajaran, dan faktor waktu yang cukup memadai.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: S. Pd Noor Adha
Date Deposited: 20 Jan 2017 03:18
Last Modified: 20 Jan 2017 03:18
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/7128

Actions (login required)

View Item View Item