EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pembinaan Akhlak Peserta Didik Madrasah Tsanawiyah Sabilal Muhtadin Kecamatan Mentaya Hilir Selatan Kabupaten Kotawaringin Timur

Umam, Khairul (2017) Pembinaan Akhlak Peserta Didik Madrasah Tsanawiyah Sabilal Muhtadin Kecamatan Mentaya Hilir Selatan Kabupaten Kotawaringin Timur. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (497kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (417kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (121kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (316kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (411kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (196kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (319kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (87kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (141kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Khairul Umam, 2017, Pembinaan Akhlak Peserta Didik Madrasah Tsanawiyah Sabilal Muhtadin Kecamatan Mentaya Hilir Selatan Kabupaten Kotawaringin Timur, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin. Pembimbing, Drs. H. Syarifudin Sy, M.Ag. Penelitianinidilatarbelakangiolehpentingnyapembinaanakhlak, khususnya yang berkaitandengan moral atauakhlaksangatpenting. Hal iniantaralaindisebabkansemakinmajunyakomunikasidaninformasisertamasuknyabudayabarat yang dapatmerusakakhlakmasyarakatkhususnyagenerasimuda. Untukitulembaga-lembagapendidikanbaikumummaupun agama sertakejuruanhendaknyamenjadi basis pendidikanakhlaksupayaanaktidakterpengaruholehhal-hal yang negatif. Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiupayaapasaja yang dilakukan oleh guru untukmembinaakhlakpadapesertadidikdanfaktor-faktor yang mempengaruhipembinaanakhlaktersebut. Subjekdalampenelitianiniadalahseluruh guru MTs SabilalMuhtadinKecamatanMentayaHilir SelatanKabupatenKotawaringinTimur yang berjumlah 16 orang, objekpenelitianiniadalahupaya guru dalammembinaakhlakpesertadidik MTs SabilalMuhtadinKecamatanMentayaHilir SelatanKabupatenKotawaringinTimur. Teknikpengumpulan data dalampenelitianiniyaitu, wawancara, dokumenterdanobservasi.Untukanalisis data penulismenggunakananalisiskualitatifdenganmendeskripsikankejadian yang sesungguhnyadalambentukuraiankalimatkemudiandiambilkesimpulandenganmetodeinduktif. Berdasarkanhasilpenelitian, ditemukanbahwaupaya guru dalampembinaanakhlakpadasiswamelaluikegiatanyaitu, pengawasan, bimbingan, keteladanan, nasehat, hukumandantatatertib, guru melakukanpengawasanterhadapperilakupesertadidikbaikketikapesertadidikberada di lingkungansekolahmaupun di luarlingkungansekolah. Faktor-faktor yang mempengaruhipembinaanakhlakpadasiswa di MTs SabilalMuhtadinKecamatanMentayaHilir SelatanKabupatenKotawaringinTimurmeliputi: keteladanandikategorikancukupbaik, waktu yang tersediacukupbanyak, saranadanprasaranadikategorikankurangataurendah, lingkungankeluargadikategorikancukupbaikdanlingkunganmasyarakatdikategorikancukupbaik.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 09 Aug 2017 07:24
Last Modified: 09 Aug 2017 07:24
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/8346

Actions (login required)

View Item View Item