EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran VAK (Visualization, Auditory,Kinestetic) Berbantu Software Wingeom Dan Alat Peraga Pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Siswa Kelas IX MTs Raudhatusysyubban Sungai Lulut Kabupaten Banjar Tahun Pelajaran 2017/2018

Nor Asiah, Asiah (2018) Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran VAK (Visualization, Auditory,Kinestetic) Berbantu Software Wingeom Dan Alat Peraga Pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Siswa Kelas IX MTs Raudhatusysyubban Sungai Lulut Kabupaten Banjar Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (231kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (503kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (87kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (458kB)
[img] Text
BAB II.pdf

Download (628kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (456kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (815kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (91kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (202kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Nor Asiah. 2017. Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran VAK (Visualization, Auditory, Kinestetic) Berbantu Software Wingeom Dan Alat Peraga Pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Siswa Kelas IX MTs Raudhatusysyubban Sungai Lulut Kabupaten Banjar Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing I: Dr. Muhamad Sabirin, S.Pd., M.Si., Pembimbing II: Drs. H. Aswan, M.Pd. Kata Kunci: Model Pembelajaran VAK (Visualization, Auditory, Kinestetik), Software Wingeom, Alat Peraga Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran VAK berbantu software wingeom dan hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran VAK berbantu alat peraga, apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran VAK berbantu software wingeom dengan hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran VAK berbantu alat peraga pada materi bangun ruang sisi lengkung siswa kelas IX MTs Raudhatusysyubban Sungai Lulut. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Raudhatusysyubban Sungai Lulut tahun pelajaran 2017/2018. Sampel penelitian berjumlah 71 orang yang terdiri dari kelas IX A dan kelas IX D. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah komparatif. Dari hasil penelitian diperoleh hasil belajar matematika siswa di kelas VAK berbantu software wingeom berada pada kualifikasi baik sekali. Hasil belajar matematika siswa di kelas VAK berbantu alat peraga berada pada kualifikasi baik. Terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran VAK berbantu software wingeom dengan hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran VAK berbantu alat peraga.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Nor Asah Asiah Rahman
Date Deposited: 19 Feb 2018 01:16
Last Modified: 19 Feb 2018 01:16
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9410

Actions (login required)

View Item View Item