EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Penerapan Metode Silent Way Terhadap Kemampuan Membuat Kalimat dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas V di MIN 4 Banjar Kabupaten Banjar Tahun Ajaran 2017/2018

Azmi, Aulia (2018) Pengaruh Penerapan Metode Silent Way Terhadap Kemampuan Membuat Kalimat dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas V di MIN 4 Banjar Kabupaten Banjar Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (225kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (774kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (193kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (631kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (754kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (920kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (624kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (292kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (374kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (9MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan membuat kalimat siswa kelas V dengan menerapkan metode Silent Way dalam pembelajaran bahasa Arab dan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode Silent Way terhadap kemampuan membuat kalimat siswa kelas V di MIN 4 Banjar Kabupaten Banjar Tahun ajaran 2017/2018. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sampel pada penelitian adalah kelas VA dan VB. Kelas VA sebagai kelas eksperimen diberikan perlakuan metode Silent Way dan kelas VB sebagai kontrol diberikan perlakuan dengan metode ceramah, tanya jawab dan penugasan. Materi yang diajarakan adalah pembelajaran Tarkib pada materi al-Alwanu. Data pokok diperoleh melalui tes (pretest dan posttest) dan dianalisis dengan uji t. Kemampuan membuat kalimat siswa kelas V dengan menerapkan metode Silent Way dalam pembelajaran bahasa Arab di MIN 4 Banjar Kabupaten Banjar tahun ajaran 2017/2018 amat baik. Hal ini berdasarkan dari nilai rata-rata posttest siswa kelas eksperimen adalah sebesar 80,45 berada pada kualifikasi amat baik dan nilai rata-rata pretest adalah 55,63 berada pada kualifikasi cukup. Kelas eksperimen ini mengalami peningkatan pada kategori sedang dengan hasil N-Gain 0,56. Kemudian nilai rata-rata pretest siswa kelas kontrol adalah 52,38 berada pada kualifikasi kurang dan nilai rata-rata posttest adalah sebesar 73,33 berada pada kualifikasi baik. Kelas kontrol ini mengalami peningkatan pada kategori sedang dengan hasil N-Gain 0,44. Selanjutnya, hasil pengujian uji t diperoleh thitung 6,59 sedangkan ttabel = 2,00 pada taraf signifikasi 5%. Harga thitung lebih besar dari ttabel, maka H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan metode Silent Way terhadap kemampuan membuat kalimat dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas V di MIN 4 Banjar Kabupaten Banjar tahun ajaran 2017/2018.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mrs. Murtini UIN
Date Deposited: 29 Jun 2018 07:53
Last Modified: 29 Jun 2018 07:53
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/10027

Actions (login required)

View Item View Item