Saputri, Nur Muslimah (2015) . "انجاز تعلّم الطلبة غير المسلمين على درس اللغة العربيّة في المدرسة الإبتدائية العامة الحكومية تلاغا بيروا 6 بنجرماسين. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
Bab I.pdf Download (240kB) | Preview |
|
|
Text
Bab IV.pdf Download (241kB) | Preview |
ABSTRAK
نور مسلمة سافوتري. 2015 م. "انجاز تعلّم الطلبة غير المسلمين على درس اللغة العربيّة في المدرسة الإبتدائية العامة الحكومية تلاغا بيروا 6 بنجرماسين" البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية وتعليم، المشرف: حسب الله الماجستير. الكلمة الرئيسية : انجاز تعلّم ، الطلبة غير المسلمين ، درس اللغة العربيّة أن البحث العلمى يقدم مباحث عن انجاز تعلّم الطلبة غير المسلمين على درس اللغة العربيّة في المدرسة الإبتدائية العامة الحكومية تلاغا بيروا 6 بنجرماسين. لأننا نجد الطلبة التي غير المسلم، فلذالك تحاول الكاتبة أن تعرف كيف نتائج التعلم منهن. ومشكلة هذا البحث هي : كيف إنْجَاز تعلّم الطلبة غير المسلمين و ما العوامل الّتي تؤثر على إنْجَاز تعلّم الطلبة غير المسلمين على درس اللغة العربية في المدرسة الإبتدائية العامة الحكومية تلاغا بيروا 6 بنجرماسين. ومنهج هذا البحث في هذه الرسالة العلمية فهو باستخدام البحث الوصفية الكيفية بالأسلوب الإستقرائي ، وكانت موضوعات البحث هي انجاز تعلّم الطلبة غير المسلمين على درس اللغة العربيّة في المدرسة الإبتدائية العامة الحكومية تلاغا بيروا 6 بنجرماسين و ذاتي البحث يعني كل الطلبة غير المسلمين للصّف الثّاني أ، الثّاني ب، الرّابع، الخامس و السّادس و المدرسة و رئيسة المدرسة و الموظفين المدرسة و الوالدين من الطلبة في المدرسة الإبتدائية العامة الحكومية تلاغا بيروا 6 بنجرماسين في سنة دراسية 2012-2013 م. إعتمادا على نتائج البحث، قد وجد أن نتيجة التعلم طلبة المدرسة الإبتدائية العامة الحكومية تلاغا بيروا 6 بنجرماسين، تعتبر تكون جيدة على درس اللغة العربية. هذا الحال تنظر في حاصل كشف الدرجات وتنظر من ناحية رغبة و إهتمام الطلبة غير المسلم عن درس اللغة العربية. أما العوامل الّتي تؤثر على إنْجَاز تعلّم الطلبة غير المسلمين على درس اللغة العربية في المدرسة الإبتدائية العامة الحكومية تلاغا بيروا 6 بنجرماسين، يعني : العوامل الداخلية : العوامل الجسمية (عامل الصحة، العجز) ، العوامل النفسية (المخابرات، الاهتمام، هوايات الطلبة، المواهب الطلابية، تحفيز الطلاب، الاستحقاق، الجاهزية).العوامل الخارجية : (عامل الأسرة : تثقيف الطريقة الآباء، العلاقة بين أفراد الأسرة، جوّ المنزل، الوضع الاقتصادي للأسرة، تشجيع وفهم الآباء)، العوامل مدرسة : (طريقة تدريس المعلمين، المناهج، العلاقة مع المعلمين الطلاب، الطلاب مع العلاقات الطلابية، مدرسة الانضباط، تعلم وسائل الإعلام، التوقيت/ الساعة، بناء الدولة أو فئة المكانية، طريقة التعلم)، العوامل المجتمع ( الربط الأصدقاء / الأصدقاء يلعب على أرضه، الأنشطة الطلابية في الجماعة).
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Mr. Moch. Isra Hajiri |
| Date Deposited: | 11 Aug 2015 05:56 |
| Last Modified: | 11 Aug 2015 05:56 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/1329 |
Actions (login required)
 |
View Item |