EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbedaan Hasil Belajar Dengan dan Tanpa Menggunakan Macromedia Flash Dalam Pembelajaran Bangun Ruang Siswa Kelas VIII MTsN 2 Gambut

Wahyudi, Wahyudi (2013) Perbedaan Hasil Belajar Dengan dan Tanpa Menggunakan Macromedia Flash Dalam Pembelajaran Bangun Ruang Siswa Kelas VIII MTsN 2 Gambut. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (336kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (659kB) | Preview

ABSTRAK

Wahyudi. 2013. Perbedaan Hasil Belajar Dengan dan Tanpa Menggunakan Macromedia Flash Dalam Pembelajaran Bangun Ruang Siswa Kelas VIII MTsN 2 Gambut. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Drs. H. Mubin, M. Ag., (II) Analisa Fitria, S.Pd, M.Si. Penelitiaan ini mengungkapkan masalah tentang hasil belajar siswa yang menggunakan Macromedia Flash dengan hasil belajar tanpa menggunakan Macromedia Flash, dan perbedaan hasil belajar keduanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan Macromedia Flash dengan siswa tanpa menggunakan Macromedia Flash pada materi bangun ruang sisi datar Prisma dan Limas. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VIII MTsN 2 Gambut. Kelas VIII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII A sebagai kelas kontrol. Materi yang diajarkan adalah Prisma dan Limas. Hasil belajar siswa berupa nilai tes akhir yang didapat setelah semua materi pembelajaran disampaikan kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan Macromedia Flash dengan kelas tanpa menggunakan Macromedia Flash. Oleh karena itu, Macromedia Flash dapat dipilih sebagai salah satu media yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika di kelas VIII MTsN 2 Gambut.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 01 Oct 2015 10:28
Last Modified: 01 Oct 2015 10:28
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2119

Actions (login required)

View Item View Item