EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

The Role of Technology in EFL Writing of University Students. Undergraduate

Arpiah, Arpiah (2026) The Role of Technology in EFL Writing of University Students. Undergraduate. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN .pdf
Download (99kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (863kB)
[img] Text
ABSTRAK .pdf
Download (75kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (148kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (124kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (96kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (211kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (79kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (85kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (112kB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran teknologi dalam pembelajaran menulis Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) pada mahasiswa, khususnya untuk mengetahui pandangan mahasiswa terhadap penggunaan teknologi dalam penulisan akademik serta mengidentifikasi kendala yang mereka hadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Partisipan penelitian terdiri atas sepuluh mahasiswa Program Studi Tadris Bahasa Inggris Universitas Islam Negeri Antasari yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi kelas dan wawancara semi-terstruktur, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik dengan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki persepsi positif terhadap penggunaan teknologi dalam pembelajaran menulis EFL. Microsoft Word, Grammarly, dan Google Docs menjadi aplikasi yang paling sering digunakan karena membantu meningkatkan efisiensi menulis, memperbaiki tata bahasa dan kosakata, mempermudah akses sumber belajar, serta mendukung kolaborasi. Namun, mahasiswa juga menghadapi beberapa kendala, seperti ketergantungan pada teknologi, keterbatasan penguasaan fitur aplikasi, masalah koneksi internet dan perangkat, gangguan digital, serta keterbatasan akurasi umpan balik otomatis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa teknologi berperan penting dalam mendukung kemampuan menulis akademik mahasiswa. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan literasi digital, pelatihan yang memadai, dan dukungan institusi agar manfaat teknologi dalam pembelajaran menulis EFL dapat dioptimalkan

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Tadris Bahasa Inggris
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 22 Jul 2026 01:06
Last Modified: 22 Jul 2026 01:06
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/31754

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR