EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Penggunaan Strategi “Think-PairShare” Pada Pembelajaran Mufradat Siswa Kelas VII di MTs Siti Mariam Banjarmasin

Anggraini, Rizky Mulia (2018) Efektivitas Penggunaan Strategi “Think-PairShare” Pada Pembelajaran Mufradat Siswa Kelas VII di MTs Siti Mariam Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (226kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (4MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (707kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (747kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (779kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (697kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (907kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (546kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (299kB)

ABSTRAK

Rizky Mulia Anggraini, 2018. Efektivitas Penggunaan Strategi “Think-PairShare” Pada Pembelajaran Mufradat Siswa Kelas VII di MTs Siti Mariam Banjarmasin. Penelitian Ilmiah Jurusan Pendidikan Bahasa Arab. Pembimbing Hasbullah, S.Ag, M.H.I dan Ahmad Arifin, M. Pd Kata Kunci: Efektivitas, Strategi Think-Pair-Share, Pembelajaran Mufradat Skripsi ini menyajikan tentang Efektivitas penggunaan Strategi “Think-PairShare” pada Pembelajaran Mufradat Siswa Kelas VII di MTs Siti Mariam Banjarmasin, dengan materi yaitu Rumahku. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Efektivitas penggunaan Strategi “Think-Pair-Share” pada Pembelajaran Mufradat Siswa Kelas VII di MTs Siti Mariam Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, subjek penelitian adalah siswa kelas VII di MTs Siti Mariam Banjarmasin. Kelas VII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VII B sebagai kelas kontrol. Peneliti menggunakan analisis statistik deskriptif dengan program IBM SPSS Statistics versi 21 untuk analisis data dalam pengujian. Hasil dari penelitian ini ialah: Nilai rata-rata pre test siswa kelas kontrol=52,38 dan kelas eksperimen=51,26. Sedangkan nilai rata-rata post test siswa kelas kontrol=70,03 dan kelas eksperimen=76,89 sehubungan dengan nilai rata-rata maka terdapat perbedaan dari kedua kelas tersebut. Kemudian peneliti menggunakan uji T, dan hasil dari analisis uji T adalah Sig. (2-tailed) dalam uji T adalah 0,006 yang lebih kecil dari 0,05, maka Ha diterima dan H0 ditolak. Artinya terdapat perbedaan yang menunjukkan kalkulasi antara hasil kelas kontrol dan eksperimen. Maka penggunaan Strategi Thing-Pair-Share Mengejar dalam pembelajaran mufradat adalah Efektif.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 06 Aug 2018 07:35
Last Modified: 06 Aug 2018 07:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/10249

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR