Rapiah, Jaupi (2018) Penerapan Grammar Translation Method Pada Pembelajaran Bahasa Arab Materi Mufradat Di MIN 9 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (326kB)
	Text AWAL.pdf Download (959kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (169kB)
	Text BAB I.pdf Download (520kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (628kB)
	Text BAB III.pdf Download (121kB)
	Text BAB IV.pdf Download (651kB)
	Text BAB V.pdf Download (89kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (198kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Jaupi Rapiah, 2018. Penerapan Grammar Translation Method Pada Pembelajaran Bahasa Arab Materi Mufradat Di MIN 9 Banjar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing (Bidang Konten dan Metodelogi) Dr. Hj. Mila Hasanah, M.Ag (Bahasa dan Teknik Penulisan) Waluyo Satrio Adji, M.Pd.I Kata Kunci: Penerapan, grammar translation method, bahasa Arab, mufradat Pentingnya menguasai mufradat dalam bahasa Arab, sebab mufradat merupakan salah satu unsur kebahasaan yang diajarkan guna menunjang keempat kemahiran berbahasa Arab, yaitu menyimak (istima’), berbicara (kalam), membaca (qiraah), dan menulis (kitabah). Oleh karena itu, semakin kaya mufradat yang dimilikinya maka semakin besar pula kemungkinan untuk terampil berbahasa. Seseorang tidak dapat mengungkapkan suatu bahasa apabila ia tidak memahami mufradat bahasa tersebut. Sehingga diperlukan metode yang khusus dalam pembelajaran mufradat yaitu grammar translation method. Fokus Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan grammar translation method dan apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan grammar translation method pada pembelajaran bahasa Arab materi mufradat di MIN 9 Banjar. Adapun Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan grammar translation method pada pembelajaran bahasa Arab materi mufradat di MIN 9 Banjar dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan grammar translation method pada pembelajaran bahasa Arab materi mufradat di MIN 9 Banjar. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian 1 orang guru mata pelajaran bahasa Arab dan seluruh siswa kelas IV B yang berjumlah 28 orang di MIN 9 Banjar. Objek penelitian ini adalah penerapan grammar translation method pada pembelajaran bahasa Arab materi mufradat di MIN 9 Banjar. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumenter. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, klasifikasi, dan interpretasi data. Kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan grammar translation method pada pembelajaran bahasa Arab materi mufradat di MIN 9 Banjar terlaksana dengan baik dan sesuai dengan langkah-langkahnya hal ini dilihat dari terlaksananya program pembelajaran dari proses perencanaan, baik berupa silabus, RPP, dan memilih materi yang sesuai. Faktor-faktor yang mempengaruhinya adalah faktor guru, fakto siswa, faktor sarana dan prasarana, dan faktor waktu adalah terlaksana dengan baik dan dapat membantu proses pembelajaran

Actions (login required)

View Item