Hamsyari, Nida (2018) Strategi Penerapan Disiplin Sekolah di SMP Nahdatul Ulama Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (30kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (84kB)
	Text BAB I.pdf Download (435kB)
	Text BAB II.pdf Download (358kB)
	Text BAB III.pdf Download (113kB)
	Text BAB IV.pdf Download (286kB)
	Text BAB V.pdf Download (87kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (175kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

ABSTRAK

Nida Hamsyari. 2018. Strategi Penerapan Disiplin Sekolah di SMP Nahdatul Ulama Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing : (I) Dr. H. Yahya MOF, M.Pd (II) Dra Hj. Rusdiana Hamid, M.Ag Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi dalam menerapkan disiplin sekolah di SMP Nahdatul Ulama Banjarmasin serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam menerapkan kedisiplinan sekolah di SMP Nahdatul Ulama Banjarmasin. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang bertujuan dengan terjun ke lapangan untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah data yang diperlukan mengenai penerapan disiplin sekolah di SMP Nahdatul Ulama Banjarmasin yang meliputi peraturan atau tata tertib sekolah. Adapun strategi dalam menerapkan disiplin sekolah di SMP Nahdatul Ulama Banjarmasin seperti keteladanan, hukuman dan penghargaan, arahan atau bimbingan serta motivasi. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, data yang sudah disajikan diberikan penafsiran dan pembahasan tentang bagaimana strategi penerapan disiplin sekolah di SMP Nahdatul Ulama Banjarmasin yang dilakukan dengan analisis deskriptif kualitatif yang mengambil kesimpulan daribersifat khusus kemudian dijabarkan menjadi kesimpulan yang bersifat umum. Berdasarkan hasil analisis data maka diperoleh simpulan bahwa strategi penerapan disiplin sekolah di SMP Nahdatul Ulama Banjarmasin sudah menerapkan kedisiplinan terhadap peserta didik, seperti peraturan atau tata tertib sekolah. Meskipun sebagian kecil masih belum maksimal untuk mematuhi tata tertib yang dibuat sekolah.

Actions (login required)

View Item