Hayah, Noor (2018) Nilai-nilai Karakter pada Pembelajaran Tematik Kelas IV A Tema Peduli terhadap Makhluk Hidup di MIN 4 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (430kB)
	Text AWAL.pdf Download (409kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB)
	Text BAB I.pdf Download (457kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (254kB)
	Text BAB III.pdf Download (129kB)
	Text BAB IV.pdf Download (316kB)
	Text BAB V.pdf Download (10kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (65kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini didasarkan oleh semakin berkurangnya karakter yang tertanam pada peserta didik yang dapat merusak karakter anak bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter yang ditanamkan dan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung pada peserta didik di MIN 4 Kota Banjarmasin. Masalah yang jadi pembahasan adalah nilai-nilai karakter pada pembelajaran tematik kelas IV A tema peduli terhadap makhluk hidup di MIN 4 Kota Banjarmasin, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya semua data dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kemudian diberikan kesimpulan dengan metode induktif. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Objek dalam penelitian ini adalah macam-macam, proses, dan aturan. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan peserta didik yang bersekolah di MIN 4 Kota Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian semua data yang terkumpul diproses melalui reduksi data, penyajian data, klasifikasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Nilai-nilai karakter pada pembelajaran tematik kelas IV A tema peduli terhadap makhluk hidup di MIN 4 Kota Banjarmasin, dengan tema 3 peduli terhadap makhluk hidup dengan subtema 3 ayo cintai lingkungan bahwa guru telah menanamkan nilai-nilai karakter. Pada perencanaan menggunakan RPP yang telah memuat nilai-nilai karakter. Jadi dapat disimpulkan guru telah menanamkan nilai-nilai karakter berupa disiplin, religius, cerdas, rasa ingin tahu, tanggung jawab, gemar membaca, teliti, dan peduli lingkungkan. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi nilai-nilai karakter pada pembelajaran tematik dapat dilihat dari faktor yang mendukung terbentuknya nilai-nilai karakter tersebut, yaitu faktor guru, peserta didik, sarana dan prasarana, dan faktor lingkungan: lingkungan keluarga dan sekolah.t.

Actions (login required)

View Item