EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Nilai-nilai Karakter pada Pembelajaran Tematik Kelas IV A Tema Peduli terhadap Makhluk Hidup di MIN 4 Kota Banjarmasin

Hayah, Noor (2018) Nilai-nilai Karakter pada Pembelajaran Tematik Kelas IV A Tema Peduli terhadap Makhluk Hidup di MIN 4 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (430kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (409kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (457kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (254kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (129kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (316kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (10kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (65kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini didasarkan oleh semakin berkurangnya karakter yang tertanam pada peserta didik yang dapat merusak karakter anak bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter yang ditanamkan dan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung pada peserta didik di MIN 4 Kota Banjarmasin. Masalah yang jadi pembahasan adalah nilai-nilai karakter pada pembelajaran tematik kelas IV A tema peduli terhadap makhluk hidup di MIN 4 Kota Banjarmasin, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya semua data dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kemudian diberikan kesimpulan dengan metode induktif. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Objek dalam penelitian ini adalah macam-macam, proses, dan aturan. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan peserta didik yang bersekolah di MIN 4 Kota Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian semua data yang terkumpul diproses melalui reduksi data, penyajian data, klasifikasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Nilai-nilai karakter pada pembelajaran tematik kelas IV A tema peduli terhadap makhluk hidup di MIN 4 Kota Banjarmasin, dengan tema 3 peduli terhadap makhluk hidup dengan subtema 3 ayo cintai lingkungan bahwa guru telah menanamkan nilai-nilai karakter. Pada perencanaan menggunakan RPP yang telah memuat nilai-nilai karakter. Jadi dapat disimpulkan guru telah menanamkan nilai-nilai karakter berupa disiplin, religius, cerdas, rasa ingin tahu, tanggung jawab, gemar membaca, teliti, dan peduli lingkungkan. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi nilai-nilai karakter pada pembelajaran tematik dapat dilihat dari faktor yang mendukung terbentuknya nilai-nilai karakter tersebut, yaitu faktor guru, peserta didik, sarana dan prasarana, dan faktor lingkungan: lingkungan keluarga dan sekolah.t.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mrs. Murtini UIN
Date Deposited: 14 Aug 2018 02:19
Last Modified: 14 Aug 2018 02:19
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/10383

Actions (login required)

View Item View Item