Zainuddin, M (2018) Problematika Pembelajaran Al-Qur’an di SMP Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text pernyataan.pdf Download (73kB)
	Text awal.pdf Download (601kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (195kB)
	Text BAB I.pdf Download (705kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (676kB)
	Text BAB III.pdf Download (330kB)
	Text BAB IV.pdf Download (489kB)
	Text BAB V.pdf Download (375kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (139kB)
	Text lampiran.pdf Download (490kB)

ABSTRAK

Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana problematika pembelajaran Al-Qur’an di SMP Muhammadiyah 3 Banjarmasin, serta bagaimana upaya mengatasi problematika pembelajaran Al-Qur’an di SMP Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Subjek penelitian ini adalah 1 orang guru tahfidz Al-Qur’an dan 1 orang pengelola keagamaan, serta siswa SMP Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Sedangkan objek penelitian ini adalah problematika pembelajaran Al-Qur’an di SMP Muhammadiyah 3 Banjarmasin, khususnya pembelajaran tahfizh Al-Qur’an. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing dan klasifikasi data kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa problematika pembelajaran Al-Qur’an di SMP Muhammadiyah 3 Banjarmasin meliputi: kurangnya semangat dalam menghapal Al-Qur’an, tidak bisa mengatur dan memanfaatkan waktunya dengan baik, kejenuhan pikiran dan keletihan fisik, dan lupa. Sedangkan upaya mengatasinya meliputi: perlunya pemberian motivasi, ditambahnya perhatian orangtua, mengtur waktu dengan baik, dan pentingnya muroja’ah hapalan Al-Qur’annya.

Actions (login required)

View Item