Inayah, Jamiatul (2019) Pendidikan melalui Program Ma’had Al- Jami’ah kepada Mahasiswi di Asrama II Puteri UIN Antasari Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (165kB)
	Text AWAL.pdf Download (542kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (128kB)
	Text BAB I.pdf Download (411kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (757kB)
	Text BAB III.pdf Download (295kB)
	Text BAB IV.pdf Download (570kB)
	Text BAB V.pdf Download (162kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (175kB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pendidikan melalui Program Ma’had Al- Jami’ah kepada Mahasiswi di Asrama II Puteri UIN Antasari Banjarmasin, metode yang digunakan dan kendala yang dihadapi pembimbing dalam proses Pendidikan . Subjek penelitian ini adalah murabbiyah (kepala asrama), delapan orang musyrifah (pembimbing) dan mahasiswi di asrama puteri II Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin. Sedangkan objek penelitian ini adalah pendidikan melalui program, metode dan kendala yang dihadapi pembimbing dalam pendidikan melalui program Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi dan dokumenter. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, klasifikasi serta interpretasi data kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian adalah pendidikan melalui program kepada mahasiswi di asrama puteri II Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin adalah kegiatan dilaksanakan dan dikonsentrasikan pada malam hari yaitu dimulai pukul 18.00 sampai 06.00 WITA. Kegiatan harian yaitu halaqoh dilaksanakan pada malam Senin, dan malam Kamis. Kegiatan mingguan tausiah keagamaan dilaksanakan pada malam Senin, malam Rabu, malam Sabtu, dan malam Minggu kegiatan maulid habsyi atau membaca surah Al- Kahfi, malam Kamis kegiatan muhadharah dan qiamul lail dilaksanakan setiap malam. Semua kegiatan dilaksanakan dan diawasi oleh murabbiyah dan dewan musyrifah selama pemondokan. Murabbiah memberikan bimbingan serta mengontrol kelancaran kegiatan program berlangsung yang dibantu oleh musyrifah. Metode yang digunakan adalah punishment, ceramah, tanya jawab, demonstrasi dan metode drill. Kendala yang dihadapi pembimbing adalah kemampuan mahasiswa dibawah standar Ma’had al-Jami’ah, minat dan ketidak ikhlasan hati mahasiswa dalam mengikuti program asrama serta waktu yang relatif singkat berkisar 45 menit sehingga pembelajaran kurang maksimal. Evaluasi kegiatan program yang dilakukan terhadap mahasiswi melalui dua bentuk evaluasi yaitu bentuk lisan dan praktek ibadahyang dilakikan diakhir pemondokan wajib dilaksanakan dan diikuti oleh seluruh mahasantriawti/ mahasiswi untuk penentuan kelulusan asrama.

Actions (login required)

View Item