Sari, Nurmilah (2019) فعالية استخدام وسيلة جهاز النطق الإلكتروني في تعليم الاستماع لدى الطلبة في الفصل السابع بمدرسة روضة الشبان المتوسطة الإسلامية سونجاي لولوت. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![[img]](https://idr.uin-antasari.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PERNYATAN.pdf Download (124kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (815kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (275kB) |
|
Text
BAB I .pdf Download (520kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (540kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (3MB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (460kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (452kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (12MB) |
ABSTRAK
وفي تعليم اللغة العربية كثير صعوبة وأنواع مشاكل التعليم أحدها الاستماع ومشكلة وجه الطلبة المتوسطة الإسلامية روضة الشبان ولايقدرون فرق الأحرف الهجائية بسبب المدرس الذي يعلم في تلك المدرسة ويؤمر الطلبة للقراءة في تعليم الاستماع.ولذلك تقدمت الباحثة وسيلة التعليم ليساعد مشاكل الطلبة باستخدام وسيلة جهاز النطق الإلكتروني بأهداف يقدر الطلبة معرفة أصوات الأحرف الهجائية بتلك الوسيلة. نوع البحث في هذا البحث الميداني بالمنهج التجريبي باستخدام المدخل الكمي وجمع بيانات البحث والاختبار في هذا البحث (الاختبار القبلي والاختبار البعدى) والوثائق، وتحليل البيانات باستخدام التحليل الاحصائ الوصفي ببرنامج IBM SPSS Statistik الإصدار 21. وأما نتائج البحث فتوجد المختلفة بين الطلبة بالاختبار القبلي والاختبار البعدي باستخدام وسيلة جهاز النطق الإلكتروني في تعليم الاستماع لدى الطلبة في الفصل السابع بمدرسة روضة الشبان سونجاي لولوت. بناء على نتيجة معدل الاختبار القبلي= 67،50، ونتيجة معدل الاختبار البعدي= 87،78. وتتحصل من الاختبارت في الاختبار البعدي =0،000 أصغر من 0،05 فH_0 مردودة وH_a المقبولة. أي توجد الفرق بين المجموعة التجريبية الذين تعلموا باستخدام وسيلة جهاز النطق الإلكتروني والمجموعة الضابطة الذين تعلموا بدون وسيلة جهاز النطق الالكتروني في الاختبار البعدي. فاستخلص أن استخدام وسيلة جهاز النطق الإلكتروني في تعليم الاستماع فعّال. فإن هناك يعمل حاجة البحوث المماثلة في المكان والخصائص المختلفة والموضوع الأوسع لمواد تعليم الاستماع الأخرى، وكذلك مع أدارة الوقت بشكل أحسن. وينبغي أن تطوير تلك الوسيلة أكمل بمناسبة المادة وليس من الحروف فقط ولكن تطوير باستخدام من الكلمة أو الجملة.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | nurmilah nurmilah sari nurmilah sari |
| Date Deposited: | 12 Feb 2019 01:35 |
| Last Modified: | 12 Feb 2019 01:35 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/11155 |
Actions (login required)
 |
View Item |