Zaleha, Siti (2019) Nilai-Nilai Pendidikan Islam melalui Syair Lagu Opick. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (128kB)
	Text AWAL.pdf Download (379kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB)
	Text BAB I.pdf Download (504kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (194kB)
	Text BAB III.pdf Download (479kB)
	Text BAB IV.pdf Download (88kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (224kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini berangkat dari latar belakang masalah berupa fakta yang menunjukkan bahwa minat masyarakat muslim yang suka mendengarkan musik religi cukup tinggi. Dalam musik religi tersebut terkandung nilai-nilai pendidikan Islam yang sangat kental dan sarat makna. Oleh karena itu, peneliti ingin mengkaji kandungan nilai-nilai pendidikan Islam dari salah satu album lagu religi tersebut, yaitu Album Istighfar karya Opick. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka (Library Research), yang data primernya dikumpulkan dari lirik-lirik lagu Opick. Berdasarkan fokus penelitian yang meneliti konsep nilai-nilai pendidikan Islam pada lagu Opick, maka penelitian ini termasuk penelitian kualitatif. Metode yang digunakan pada penulisannya adalah metode deskriptif analitik, yaitu menuliskan nilai-nilai pendidikan yang terdapat pada lirik lagu Opick disertai dengan analisisnya. Setelah melakukan penelitian mendalam terhadap lirik syair dalam Album Lagu Istighfar Opick, penulis menyimpulkan ada beberapa nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung di dalamnya, antara lain: Pertama, nilai pendidikan akidah; mengajak para pendengar untuk mementingkan akidah dalam setiap aktivitas kehidupan yang dilalui. Nilai pendidikan akidah yang dimaksud adalah tauhid uluhiyyah selalu mengesakan Allah SWT, tauhid rububiyah beribadah dan meminta hanya kepada Allah SWT, mengimani hari kiamat, mengimani qadha dan qadr, mengimani keadilan Allah dan mengimani sifat-sifat Allah.Kedua, nilai pendidikan ibadah; mengajak para pendengar untuk senantiasa beribadah kepada Allah SWT. Nilai pendidikan ibadah yang dimaksud adalah ibadah shalat, puasa, dzikir, shalawat dan ibadah-ibadah lainnya. Ketiga, nilai pendidikan akhlak; mengajak para pendengar untuk senantiasa berakhlak, baik kepada Allah, manusia maupun diri sendiri. Nilai-nilai pendidikan akhlak tersebut antara lain; 1) akhlak kepada Allah berupa tawakkal kepada-Nya, rendah diri dan mengakui kezhaliman diri, mengakui ke-Maha Kuasaan Allah SWT, dan bersifat ikhlas hanya karena-Nya; 2) akhlak kepada manusia berupa selalu berbaik sangka kepada semua orang, bekerjasama, saling menghargai dan bergotong royong, selektif dalam memilih teman, bergaul dengan orang saleh, bersifat jujur dan tidak menghalalkan segala cara; 3) akhlak kepada diri sendiri berupa mengakui kelemahan diri, introspeksi diri, membersihkan hati dari sifat-sifat tercela.

Actions (login required)

View Item