Misnawati, Misnawati (2019) Pembelajaran Materi Pendidikan Agama Islam Tentang Tasamuh di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Cerbon Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (126kB)
	Text AWAL.pdf Download (298kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text BAB I.pdf Download (248kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (288kB)
	Text BAB III.pdf Download (25kB)
	Text BAB IV.pdf Download (149kB)
	Text BAB V.pdf Download (86kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (136kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitiian ini bertujuan untuk mengetahui tentang Pembelajaran Materi Pendidikan Agama Islam Tentang Tasamuh di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Cerbon Kabupaten Barito Kuala dengan fokus masalah sebagai berikut: nilai-nilai tasamuh dalam Pembelajaran Materi Pendidikan Agama Islam Tentang Tasamuh di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Cerbon Kabupaten Barito Kuala serta faktor pendukung dan penghambat tasamuh. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai tasamuh dalam Pembelajaran Materi Pendidikan Agama Islam Tentang Tasamuh di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Cerbon Kabupaten Barito Kuala. Kuala serta faktor pendukung dan penghambat tasamuh. Sobjek penelitian ini adalah seorang guru yang mengajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Cerbon Kabupaten Barito Kuala. Sedangkan objek penelitian ini adalah Pembelajaran Materi Pendidikan Agama Islam Tentang Tasamuh di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Cerbon Kabupaten Barito Kuala. meliputi: materi tentang tasamuh yang meliputi kasih sayang, kerukunan dan berempati serta faktor pendukung dan penghambat tasamuh Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan dalam pengolahan data digunakan teknik pengumpulan data, editing dan klasifikasi data. Untuk analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan menggambarkan/mendeskrifsikan kejadian yang sesungguhnya dalam bentuk uraian kalimat, kemudian mengambil kesimpulan dengan metode induktif deduktif yaitu menarik kesimpulan dari hal-hal yang besifat khusus kepada hal-hal yang bersifat umum. Dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa Pembelajaran Materi Pendidikan Agama Islam Tentang Tasamuh di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Cerbon Kabupaten Barito Kuala meliputi: pertama Materi Pembelajaran Materi tentang tasamuh yang antara lain, aspek kasih sayang yaitu lapang dada yang di ajarkan dikelas VIII, kerukunan yaitu toleransi yang diajarkan di kelas IX, dan empati yaitu menolong yang diajarkan dikelas VII. Sedangkan nilai-nilai materi tentang tasamuh yang lainnya sebagai pendukung dalam pembelajaran PAI. Kedua Faktor pendukung dan penghambat pembelajaran tasamuh di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Cerbon Kabupaten Barito Kuala antara lain: faktor pendukung yang lebih dominan adalah faktor kepribadian siswa dan lingkungan keluarga karena lingkungan keluarga merupakan lingkungan yang sangat mempengaruhi kepribadian siswa apabila lingkungan keluarganya secara otomatis anak tersebut memiliki pribadi yang baik selama anak tersebut mendapatkan pendidikan dalam keluarganya faktor penghambat yang lebih dominan adalah faktor lingkungan masyarakat dan kontak antara kelompok karena faktor lingkungan dan perteman sangat mudah untuk mempengaruhi kepribadian siswa apabila siswa tersebut tidak memiliki pendirian yang kokoh maka sangat mudah untuk terpengaruh.

Actions (login required)

View Item