Khairillah, Khairillah (2014) Pendidikan karakter dan kecerdasan emosi (Perspektif Pemikiran Prof. Dr. Zakiah Daradjat). Tesis, Pascasarjana. (Unpublished) (Unpublished) (Unpublished)

Preview

Text Bab I - VI.pdf Download (1MB) | Preview

ABSTRAK

Khairillah, 2014, Pendidikan karakter dan kecerdasan emosi (Perspektif Pemikiran Prof. Dr. Zakiah Daradjat), dibawah bimbingan (I) Prof. Dr. H. Kamrani Buseri, M.A. dan (II) Dr. H. Burhanuddin Abdullah, M.Ag, Tesis, pada Program Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin, 2014. Kata kunci : Pendidikan karakter, kecerdasan emosi. Tesis ini menyoroti tentang output dari pendidikan, banyak dijumpai anak yang memiliki kecerdasan intelektual hasil dari pendidikan tapi perilakunya belum mencerminkan pribadi yang luhur, implikasinya bahwa intelektual tanpa diimbangi dengan menanamkam karakter baik, kecerdasan emosi berakibat menjadi korban emosi negatif yang tidak tertata dengan baik. Tesis ditulis dengan mengedepankan pendidikan karakter dan kecerdasan emosi dengan latar memilih dan menggali pemikiran seorang tokoh yaitu Zakiah Daradjat. Seorang perempuan yang berasal dari Bukittinggi Sumatera Barat. Doktor muslimah pertama dalam bidang psikologi (spesialisasi psikoterapi), selain psikolog juga pendidik dan muballighah yang memiliki dasar yang mumpuni, penjelasannya menyentuh dua aspek sekaligus psikologi dan agama. Penelitian ini merupakan studi kepustakaan library research dengan cara menggunakan pendekatan analisis interpretative, tehnik pengumpulan data yang digunakan observasi literatur, data yang terkumpul dianalisis dengan tehnik content analysis serta mengkomparasikannya dengan pendapat lain. Rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimana pendidikan karakter dan kecerdasan emosi perspektif pemikiran Zakiah Daradjat. Tujuan dari penelitian ini mengetahui pendidikan karakter dan kecerdasan emosi perspektif pemikiran Zakiah Daradjat. Hasil dari penelitian. Pendidikan karakter menurut Zakiah, sinergi antara 3 faktor yaitu faktor figur (orang tua, guru), faktor kultur (keluarga, sekolah, lingkungan), dan faktor tekstur (pengalaman dan kebiasaan). Adapun kecerdasan emosi menurut Zakiah dengan konsep kesehatan mentalnya bisa disimpulkan: 1. Sabar dan tenang, menekankan kesadaran diri untuk membangun pondasi yang kuat sebagai jabaran dari self awereness (pengenalan kemampuan diri). 2. Husnuzhan, sesuatu yang tidak berjalan sesuai rencana tidak lantas mencari kambing hitam namun berupaya memotivasi diri untuk bangkit akan terjadi koreksian diri, sebagai jabaran dari self regulation (mengelola diri). 3. Pemurah, sifat ini mengandung kesadaran terhadap perasaan, kebutuhan dan kepentingan orang lain, jabaran dari Empathy (kesadaran terhadap perasaan, kebutuhan dan kepentingan orang lain). 4. Qona’ah (puas diri), mengandung unsur syukur. Dengan qona’ah dan bersyukur maka mampu mengelola kondisi, impuls, sumber daya diri sendiri, sebagai jabaran dari self motivation. 5. Itsar (mengutamakan orang lain). Itsar melengkapi hubungan yang terjalin sehinggga mampu menjadi jembatan untuk mengantarkan kepada effectif relationship (hubungan yang efektif).

Actions (login required)

View Item