Meisa'dah, Husna (2019) Strategi Pustakawan dalam Meningkatkan Minat Baca di Perpustakaan SDN Sungai Jingah 4. Tugas Akhir, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN.pdf Download (389kB) |
|
Text
AWALL.pdf Download (771kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (67kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (155kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (739kB) |
|
Text
BAB III new.pdf Download (124kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (274kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (11kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (8kB) |
|
Text
Lampiran.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
ABSTRAK Tugas akhir ini membahas tentang “Strategi Pustakawan dalam Meningkatkan Minat Baca di Perpustakaan SDN Sungai Jingah 4”. Tugas akhir ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi pustakawan dalam meningkatkan minat baca di perpustakaan SDN Sungai Jingah 4 dan mengetahui kendala-kendala yang mempengari strategi pustakawan dalam meningkatkan minat baca di perpustakaan SDN Sungai Jingah 4. Adapun teknik pengumpulan data yaitu dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta studi pustaka untuk mengetahui tentang perpustakaan SDN Sungai Jingah 4. Letak perpustakaan yang kurang strategis yang menyebabkan kendala-kendala dalam meningkatkan minat baca di perpustakaan SDN Sungai Jingah 4, namun dengan luas perpustakaan yang sudah cukup luas dan bisa menampung jumlah pengunjung perpustakaan, hal ini bisa dilihat pada area ruang baca yang sudah cukup luas. Hasil dari tugas akhir ini menunjukkan bahwa strategi pustakawan dalam meningkatkan minat baca di perpustakaan SDN Sungai Jingah 4 masih kurang maksimal, dilihat pengunjung perpustakaan untuk membaca buku masih sangat rendah. Kata Kunci : Strategi, Pustakawan, Minat Baca, SDN Sungai Jingah 4
Item Type: | Tugas Akhir |
---|---|
Subjects: | Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science |
Depositing User: | Husna Meisa'dah Hana |
Date Deposited: | 17 Jul 2019 07:40 |
Last Modified: | 17 Jul 2019 07:40 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/12197 |
Actions (login required)
View Item |