NOOR, JENNAH (2015) Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan di Kecamatan Murung Pudak Kabupaten Tabalong (Studi Kasus pada Jenjang Pendidikan Tingkat Menengah). Tesis, PASCASARJANA.
|
Text
SKRIPSI LENGKAP.pdf Download (3MB) | Preview |
ABSTRAK
NOOR JENNAH: Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan di Kecamatan Murung Pudak Kabupaten Tabalong (Studi Kasus pada Jenjang Pendidikan Tingkat Menengah). Tesis. Banjarmasin: Pascasarjana IAIN Antasari, 2014. Pembimbing I: Dr. Ahmad Juhaidi, S.Ag, M.Pd.I dan Pembimbing II: Dr. Ahmad Salabi, S.Ag, M.Pd. Kata Kunci : Pengelolaan, Pembiayaan, Pendidikan, Unit Cost Pembiayaaan merupakan salah satu input yang sangat penting dalam penyelenggaraan pendidikan. Pembiayaan diperlukan agar dapat melaksanakan semua kebijakan dan program sekolah untuk mencapai tujuan dan kualitas pendidikan. Selain itu, permasalahan pembiayaan pendidikan tidak mungkin dipisahkan dari fungsi lainnya dalam pengelolaan sekolah seperti masalah tenaga pendidik, proses pembelajaran, sarana prasarana, dan aspek lain yang terkait dengan masalah pendanaan. Ketidakmampuan suatu sekolah untuk menyediakan biaya, akan menghambat proses belajar mengajar dan kegiatan penyelenggaraan pendidikan lainnya. Namun, bukan berarti apabila tersedia biaya yang berlebihan akan menjamin bahwa pengelolaan sekolah akan lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan pembiayaan pendidikan yang meliputi proses penganggaran, penggunaan, dan pertanggungjawaban pembiayaan pendidikan pada SMAN 1 Tanjung, MAN 1 Tanjung, SMKN 1 Tanjung, dan SMA Hasbunallah Tabalong yang berada di Kecamatan Murung Pudak Kabupaten Tabalong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian dilakukan melalui sumber data dari informan dan dokumen, melalui teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta menggunakan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penganggaran pembiayaan pendidikan pada keempat sekolah yang diteliti dimulai dengan adanya penyusunan Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah/Madrasah (RKAS/RKAM) yang dilakukan setiap tahun. Keempat sekolah mengalokasikan anggaran terbesar untuk memenuhi gaji pegawai dan alokasi anggaran terkecil untuk peningkatan kompetensi guru, sedangkan alokasi anggaran untuk sarana pembelajaran, sarana sekolah, pengelolaan, dan kegiatan kesiswaan berbeda antara masing-masing sekolah. Dana yang diberikan pemerintah ataupun yayasan disalurkan langsung ke rekening sekolah/madrasah, selanjutnya dana yang telah diperoleh tersebut digunakan untuk melaksanakan program kegiatan yang ada dalam RKAS/RKAM. Keempat sekolah mempertanggungjawabkan seluruh penggunaan pembiayaan pendidikan kepada Pemerintah Pusat (Kemendiknas/Kemenag) maupun Dinas Pendidikan Kabupaten Tabalong
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | Users 58 not found. |
Date Deposited: | 11 Aug 2015 02:09 |
Last Modified: | 11 Aug 2015 02:09 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/1302 |
Actions (login required)
View Item |