Ariani, Linda (2019) Identifikasi Kesulitan Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Rasio (Perbandingan)‎ Trigonometri Menggunakan Teori Polya Pada Siswa Kelas X ‎MA SMIP 1946 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2018/2019‎. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (878kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (265kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (847kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (817kB)
	Text BAB III.pdf Download (723kB)
	Text BAB IV.pdf Download (884kB)
	Text BAB V.pdf Download (321kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (388kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dimana letak kesulitan siswa ‎dalam menyelesaikan soal cerita pada materi rasio (perbandingan) trigonometri ‎menggunakan teori Polya dan mencari faktor penyebab kesulitan siswa dalam ‎meyelesaikan soal cerita di kelas X MA SMIP 1946 Banjarmasin.‎ Jenis penelitian ini menggunakan penelitian lapangan dengan jenis ‎pendekatan kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian yaitu siswa kelas X MA ‎SMIP 1946 Banjarmasin dan sampel penelitian yaitu seluruh siswa kelas X MA ‎SMIP 1946 Banjarmasin.‎ Hasil penelitian yang dilakukan bahwa di dalam langkah-langkah teori ‎Polya kesulitan tertinggi terletak di perencanakan masalah, menyelesaikan masalah ‎dan mengecek kembali hasil jawaban dengan rata-rata 33%. Selanjutnya dapat di ‎ketahui faktor penyebab kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal materi rasio ‎trigonometri yaitu siswa kurang berminat terhadap pembelajaran matematika ‎materi rasio trigonometri, tidak ulet dalam menyelesaikan soal, tidak seriusnya ‎dalam belajar, tidak adanya jam tambahan untuk mempelajari matematika dan ‎kurangnya dukungan dari orang tua untuk meningkatkan prestasi belajar ‎matematika.‎

Actions (login required)

View Item