EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

فعاليةاستخدام وسيلة لوحة الجيوب على تدريس القراءة لطلبة الصف الثامن في مدرسة كاحيان حلير المتوسطة الإسلامية الحكومية فولنج فيسو

Yuliana, Yuliana (2014) فعاليةاستخدام وسيلة لوحة الجيوب على تدريس القراءة لطلبة الصف الثامن في مدرسة كاحيان حلير المتوسطة الإسلامية الحكومية فولنج فيسو. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
Bab I - V.pdf

Download (577kB) | Preview

ABSTRAK

يوليانا، 2014 م ، فعاليةاستخدام وسيلة لوحة الجيوب على تدريس القراءة لطلبة الصف الثامن في مدرسة كاحيان حلير المتوسطة الإسلامية الحكومية فولنج فيسو .الرسالة العلمية، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية و التعليم. المشرف: الأستاذ الدكتور الحج أحمد فهمي عارف ا ستير الكلمات الرئيسية: وسيلة لوحة الجيوب. تدريس القراءة القراءة مهارة من المهارات اللغوية الأربع، ويهدف تدريس مهارة القراءة إلى تزويد القارئ بالمعلومات والمعارف الرئيسية التي يحتاج إليها الطلبة في مختلف ا الات. ومن الواضح من غير الممكن الحصول على هذه المعلومات دون فهم، من هنا كان العمل على إيجاد هذه المهارة أمرا بالغ الأهمية. وبالإضافة إلى ذلك فإن اختيار الوسيلة الجيدة في تدريس مهارة القراءة يؤدي إلى إقبال الطلبة على تحصيل الأفكار والمعلومات وسرعة اكتسا ا مع الإحساس بالمتعة . فأسئلة هذا البحث هي: هل نتيجة تدريس القراءة باستخدام وسيلة لوحة الجيوب أحسن من نتيجة تدريس القراءة بدون استخدام وسيلة لوحة الجيوب لطلبة الصف الثامن في مدرسة كاحيان حلير المتوسطة الإسلامية الحكومية فولنج فيسو؟ ومنهج هذا البحث هو المنهج التجريبي باتخاذ ا موعة الضابطة وا موعة التجريبية مع إجراء الاختبار القبلي والاختبار البعدي، الصفّ الثامن "ج" يسمى با موعة الضابطة و الصفّ الثامن "د" يسمى با موعة التجريبية والمدخل المستخدم هو المدخل الكمي . أما نتائج هذا البحث يشير أن لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين نتيجة الطلبة على استخدام وسيلة لوحة الجيوب في تدريس القراءة ا موعة الضابطة و ا موعة و أكثر Ztabel = أصغر من 1،96 Zhitung = التجربة, يعنى يتحصل أنّ قيمة - 1،2879 مقبولة". ولو أن التعليم اللغة العربية باستخدام وسيلة لوحة Ho " ف –Ztabel = من - 1،96 الجيوب في تدريس القراءة غير فعالية و لكن تستطيع أن تأثير نتيجة من الطلبة .

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mr. Moch. Isra Hajiri
Date Deposited: 11 Aug 2015 07:03
Last Modified: 11 Aug 2015 07:03
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/1347

Actions (login required)

View Item View Item