Annisa, Hidayatun Nufus (2020) Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Treffinger dengan Alat Peraga Dakota pada Materi KPK dan FPB di Kelas VII MTsN 10 HuluSungai Tengah Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (144kB)
	Text AWAL.pdf Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (15kB)
	Text BAB I.pdf Download (709kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (800kB)
	Text BAB III.pdf Download (734kB)
	Text BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (134kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (388kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesulitan siswa pada materi KPK dan FPB serta kurang aktifnya siswa dalam pembelajaran sehingga diperlukan model pembelajaran serta alat peraga untuk mempermudah pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran treffinger pada materi KPK dan FPB dengan menggunakan alat peraga dakota di kelas VII MTs Negeri 10 Hulu Sungai Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif, menggunakan motede eksperimen pre-eksperimental, dan desain penelitian One-Group Pretest Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII yang terdiri 53 siswa. Sampel dipilih dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji wilcoxon. Berdasarkan perolehan data dan analisis data pada pembelajaran meggunakan model treffinger dengan alat peraga dakota pada materi KPK dan FPB di kelas VII semester 1 MTs Negeri 10 Hulu Sungai Tengah, diperoleh bahwa adanya perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dengan posttest dari nilai hasil uji wilcoxon nilai dan hasil perhitungan skor gain rata-rata untuk seluruh siswa didapatkan sebesar 0,663303 dan termasuk kualifikasi sedang. Pembelajaran menggunakan model treffinger dengan menggunakan alat praga dakota pada materi KPK dan FPB di kelas VII semester 1 MTs Negeri 10 Hulu Sungai Tengah adalah efektif berdasarkan hasil pengujian dengan mengaplikasikan uji t satu sampel dalam menguji gain skor dengan taraf kepercayaan sebesar 95%, didapatkan bahwa nilai sig. (2-tailed) sebesar 0.000 lebih kecil dari nilai yang telah ditetapkan yaitu 0.000 < 0,05

Actions (login required)

View Item