Jumani, Jumani (2014) Perbandingan prestasi belajar siswa kelas II yang tinggal di Panti asuhan dengan yang tidak di panti asuhan pada Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (83kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (132kB) | Preview

ABSTRAK

Jumani. 2014. Perbandingan prestasi belajar siswa kelas II yang tinggal di Panti asuhan dengan yang tidak di panti asuhan pada Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing Dr. Ani Cahyadi, M.Pd. Skripsi ini menggambarkan tentang perbandingan prestasi belajar siswa kelas II yang tinggal di Panti asuhan dengan yang tidak di Panti asuhan pada Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana prestasi belajar siswa kelas II yang tinggal di Panti asuhan pada Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam kota Banjarmasin, bagaimana prestasi belajar siswa kelas II yang tidak tinggal di Panti pada Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam kota Banjarmasin, apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar siswa kelas II yang tinggal di panti asuhan dengan yang tidak di panti asuhan pada Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam kota Banjarmasin. Berdasarkan rumusan masalah di atas maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana prestasi belajar siswa kelas II yang tinggal di Panti asuhan pada Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam kota Banjarmasin, untuk mengetahui bagaimana prestasi belajar siswa kelas II yang tidak tinggal di Panti asuhan pada Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam kota Banjarmasin, untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang segnifikan antara prestasi belajar siswa kelas II yang tinggal di Panti asuhan dengan yang tidak di panti asuhan pada Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas II semester genap Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin tahun Pelajaran 2013/2014 sebanyak 17 siswa, kemudian sampel dari penelitian ini adalah 17 orang dari kelas II, terdiri dari 8 orang yang tinggal di Panti asuhan dan 9 orang siswa yang tidak tinggal di Panti asuhan dengan menggunakan teknik sampling jenuh Oleh karena data yang didapat adalah data kuantitatif, yaitu data yang berupa bilangan/angka dan dianalisis secara statistik, penlitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Survei yaitu kegiatan yang direncanakan dan dilaksanakan oleh penelitian untuk mengumpulkan bukti-bukti yang ada hubungannya dengan hipotesis Data penelitian dikumpulkan melalui teknik dokumentasi, wawancara, dan observasi. Setelah itu, semua data dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan analisi statistik dengan rumus To = Tes (t test) Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa kelas II yang tinggal di Panti asuhan berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata 68.88 sedangkan prestasi belajar siswa kelas II yang tidak tinggal di Panti asuhan berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata 69.33. setelah melakukan perhitungan dengan menggunakan “t” test diketahui bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar siswa kelas II yang tinggal di Panti asuhan dengan yang tidak di panti asuhan pada Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin.

Actions (login required)

View Item