Nisa, Harnanda Firda (2020) Pengaruh Media Pop-Up Book terhadap Kecerdasan Verbal Linguistik pada Kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kecamatan Tanah Grogot Kabupaten Paser. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (106kB)
	Text AWAL.pdf Download (510kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (87kB)
	Text BAB I.pdf Download (464kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (234kB) | Request a copy
	Text BAB III .pdf Download (208kB)
	Text BAB IV.pdf Download (467kB)
	Text BAB V.pdf Download (89kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (169kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris pengaruh media pop-up book terhadap kecerdasan verbal linguistik. Analisis ini menggunakan variabel independen yaitu media pop-up book. Variabel dependennya adalah hasil kecerdasan verbal linguistik. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan tes lisan dan studi dokumenter. Metode statistik menggunakan bantuan IBM SPSS 25, yaitu Uji Normalitas, Uji Homogenitas, dengan pengujian hipotesis uji statistik t. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, menunjukkan bahwa data ini dinyatakan berdistribusi normal dengan menggunakan Uji Normalitas Shapiro Wilk, Selanjutnya data juga dinyatakan berdistribusi homogen dengan menggunakan Uji Homogenitas Levene Statistics, maka dapat disimpulkan bahwa kelompok eskperimen dan kelompok kontrol berasal dari populasi dari varians yang sama atau homogen. Terakhir menggunakan Uji T (test) atau Independent Sample t-Test dengan nilai sig (2-tailed), yaitu 0,016 > 0,05 yang berarti hipotesis H0 di tolak, dan Ha di terima. Hasil dari ketiga uji yang telah peneliti lakukan dapat diperoleh kesimpulan bahwa setelah kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal diberikan perlakuan menggunakan media pop-up book, media tersebut berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan verbal linguistik. Berdasarkan hasil dari uji yang telah peneliti lakukan, dan fakta dilapangan dapat diperoleh kesimpulan bahwa setelah kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal diberikan perlakuan menggunakan media pop-up book, media tersebut berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan verbal linguistik.

Actions (login required)

View Item