Nurkamilah, Nada (2020) Strategi Pembelajaran Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Kelompok B Melalui Musik Dengan Media Barang Bekas Di PAUD Khadijatul Kubra Kelurahan Basirih Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (68kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (84kB)
	Text BAB I.pdf Download (806kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (568kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Download (355kB)
	Text BAB IV.pdf Download (506kB)
	Text BAB V.pdf Download (188kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (194kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

ABSTRAK

ABSTRAK Nada Nurkamilah. 2020. Strategi Pembelajaran Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Kelompok B Melalui Musik Dengan Media Barang Bekas Di PAUD Khadijatul Kubra di Basirih Banjarmasin Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Aspiya Aziza, S.Pd, M.Pd dan (II) Dr. Hj Tarwilah, M.Ag. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi pembelajaran untuk perkembangan bahasa anak melalui musik dengan media barang bekas, meliputi kemampuan anak dalam mengenali, membedakan, mengungkapkan dan membuat kategori terhadap apa yang sudah dilakukan anak ketika bernyanyi sambil menggunakan media barang bekas untuk perkembangan bahasa untuk anak usia dini kelompok B di PAUD Khadijatul Kubra Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan alat pengumpul data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Miles dan Huberman yang dilakukan secara interaktif dengan tiga proses pengumpulan data berupa proses reduksi data, proses penyajian data dan proses penarikan kesimpulan. Adapun tahapan pengumpulan data adalah pengujian keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan keikutsertaan, ketekunan peneliti, dan triangulasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran melalui musik dengan media barang bekas untuk perkembangan bahasa anak kelompok B sesuai dengan indikator. Bernyanyi dengan menggunakan media barang bekas merupakan jembatan bagi anak untuk berkembang dari membunyikan barang bekas yang belum jelas iramanya menjadi lebih nyaman dan jelas untuk didengar. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam strategi pembelajaran untuk perkembangan bahasa anak melalui musik dengan media barang bekas meliputi media, metodedan evaluasi dalam kegiatan bernyanyi. Berdasarkan hasil dari observasi, wawancara dan dokumentasi yang telah peneliti lakukan di PAUD Khadijatul Kubra Basirih dapat disimpulkan, bahwa strategi guru menggunakan barang bekas sebagai media penggiring lagu anak sangat berpengaruh untuk perkembangan bahasa anak. Karena rasa ingin tahu yang besar dalam diri anak tentang apa nama dan manfaat dari barang bekas tersebut, disini guru dapat melakukan tanya jawab kepada anak maka perkembangan bahasa anak dapat berkembang terus menerus.

Actions (login required)

View Item