Mariyam, Siti (2020) Implementasi Program Tahsin di Unit Pengembangan Bahasa UIN Antasari Banjarmasin (Studi Kasus Mahasiswa Angkatan 2019/2020). Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (48kB)
	Text AWAL.pdf Download (704kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text BAB I.pdf Download (572kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (454kB)
	Text BAB III.pdf Download (116kB)
	Text BAB IV.pdf Download (669kB)
	Text BAB V.pdf Download (9kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (403kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Tujuan pendidikan Islam adalah membentuk insan kamil. Hal tersebut dilandasi sesuai tuntunan dalam Alquran. Salah satu cara untuk bisa memahami Alquran yakni dengan mempelajari tahsin Alquran. UIN Antasari Banjarmasin memberikan pembelajaran tersebut melalui UPB. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi program tahsin di Unit Pengembangan Bahasa UIN Antasari Banjarmasin (Studi Kasus Mahasiswa Angkatan 2019/2020). Selain itu juga untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat implementasi program tahsin di Unit Pengembangan Bahasa UIN Antasari Banjarmasin (Studi Kasus Mahasiswa Angkatan 2019/2020). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif. Subjek penelitian yaitu Ketua Pengelola Program Tahsin, 2 orang Tim Pengelola, 3 orang pengajar, 9 orang mahasiswa. Objek penelitian: Implementasi Program Tahsin di Unit Pengembanagn Bahasa UIN Antasari Banjarmasin (Studi Kasus Mahasiswa Angkatan 2019/2020). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah koleksi data, editing, koding, dan interpretasi data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa program tahsin dilaksanakan secara sistematis dimulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Dalam melakukan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi, standar yang digunakan adalah sesuai dengan metode tilawati. Adapun faktor pendukung implementasi program tahsin terdiri dari guru menggunakan proses pembelajaran yang menarik, adanya ruangan khusus untuk pembelajaran tahsin, materi tambahan, motivasi-motivasi yang diberikan, serta guru memiliki kemampuan yang tinggi mengenai pembelajaran tahsin. Sehingga mahasiswa tidak merasa bosan dengan proses pembelajaran. Sedangkan faktor penghambatnya yakni terdapat beberapa mahasiswa yang masih belum bisa membaca Alquran dan minimnya tenaga pengajar.

Actions (login required)

View Item